高二學生心理困惑如何改善
我是一個高二的學生,最近感到很迷茫和糾結,我想和人交往,但是不善言辭,總不得要領,給人的感覺是很枯燥,麻木的一個人,并且丟三落四,記性不好而且思維很慢,并且不能專心,總辦不好事,讓人覺得很不可靠,但我成績還可以,盡管是半玩半學。有時候因為小事很驕傲,但更多的是自卑。與人發生口角時,不知道怎么還口,很尷尬,很無助,只能一個人越想越氣,從小就沒什么理想,父母都是小城初中的教師,從小就對我束縛的很緊,對我的教育是又封建又封閉的,與人交往的很少,除了課本基本不看什么書,電視也看得很少,對用電腦的時間管理是用小時計的,造就了我的無聊,枯燥如果有同樣的事情發生在你的身上請告訴我你是怎么改變它的,或能給我點啟示和幫助,告訴我怎么走出這個惡性循環,再次感謝了,還有分,需要的話,可以追加謝謝..
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回答5
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李華卿 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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高二學生存在不善言辭、自卑、注意力不集中等心理困惑,可通過自我認知、社交訓練、心理調節等方式改善,包括增強自信、培養興趣、規律作息、學習溝通技巧、進行心理疏導等。 1. 增強自信:發現自身優點,設定可行目標,逐步實現以積累成功經驗,提升自我價值感。 2. 培養興趣:找到喜歡的活動,如閱讀、運動等,豐富生活,拓展視野,增加與他人交流的話題。 3. 規律作息:保證充足睡眠,合理安排學習和休息時間,有助于提高注意力和思維敏捷度。 4. 學習溝通技巧:參加相關培訓或閱讀書籍,了解有效溝通方法,多練習表達自己的想法。 5. 進行心理疏導:若困惑嚴重,可尋求專業心理咨詢師幫助,傾訴煩惱,獲得指導。 總之,改善這些心理困惑需要長期努力和堅持。要相信自己能夠逐漸走出困境,變得更加自信、開朗和善于與人交往。
2025-02-20 04:34
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回答4
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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你好,音樂療法是通過生理和心理兩個方面的途徑來治療疾病。一方面,音樂聲波的頻率和聲壓會引起生理上的反應。音樂的頻率、節奏和有規律的聲波振動,是一種物理能量,而適度的物理能量會引起人體組織細胞發生和諧共振現象,能使顱腔、胸腔或某一個組織產生共振,這種聲波引起的共振現象,會直接影響人的腦電波、心率、呼吸節奏等。自閉癥一般起病于36個月以內,主要表現為三大類核心癥狀,即:社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式。
2015-12-26 21:08
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回答3
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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這是輕微的自卑癥,不相信自己,總感覺自己不如別人。這不是什么大病。推薦以下幾點治療方法;一;經常做一些容易成功的事,并在心里告訴自己,你很棒,你能成功。二;多和一些同學,朋友聊天。增進感情。經常學著用和善的眼光觀察別人,告訴自己,你和她們一樣。什么別不別別人差。經常這樣做,你會發現你變的變得開朗活潑了。
2015-12-26 18:48
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回答2
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張建國 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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這是輕微的自卑癥,不相信自己,總感覺自己不如別人。這不是什么大病。推薦以下幾點治療方法;一;經常做一些容易成功的事,并在心里告訴自己,你很棒,你能成功。二;多和一些同學,朋友聊天。增進感情。經常學著用和善的眼光觀察別人,告訴自己,你和她們一樣。什么別不別別人差。
2015-12-26 17:41
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回答1
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史東岳
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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病情分析:你好,只要調整心態,多與人交往,讓自己有自信,謝謝
2015-12-26 15:19
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