初中階段對同性產生好感可能與多種因素有關，包括成長環境、家庭關系、個人性格、心理發展和社會影響等。 1. 成長環境：長期處于特定的環境中，如缺乏與異性的正常交流或接觸到較多同性之間的親密關系示范，可能影響性向認知。 2. 家庭關系：父母的教育方式和家庭氛圍對孩子的情感發展有重要作用。母親的責罵和父親的疼愛這種不平衡的家庭情感模式可能產生影響。 3. 個人性格：性格內向、敏感的人可能在情感認知和表達上更傾向于同性。 4. 心理發展：青春期心理發展尚未成熟，對自身和他人的情感判斷可能出現偏差。 5. 社會影響：社會文化、媒體傳播等也可能對性向認知產生潛移默化的作用。 總之，初中階段對同性產生好感是一個復雜的現象，需要綜合考慮多種因素。如果因此感到困擾或有心理壓力，建議尋求專業心理醫生的幫助，進行科學的評估和指導。

根據您的描述您這個是一個性取向的異常，屬于性心理發育的畸形這個情況最好是在心理醫師的指導下治療比較好，建議去看一個心理醫師醫生詢問：

你好，自己先不要太著急，對于性的取向，自己的概念還是不清楚的哈，自己只是有一個自己的誤導向的意識。自己對于這樣的事情，先不要太著急，多注意在平時的生活中先糾正自己不好的手淫的習慣，這個對于自己的身體的傷害是很大的。自己對于性取向的問題，不要太擔心，平時多將自己的注意力轉移到平時的生活中，多參加一些運動鍛煉、培養一下自己的興趣愛好、讓自己的時間規律一些、過得充實來，會對于自己理性的對待、思考好很多的哦醫生詢問：