孩子愛撒謊騙人可能是心理發展、家庭環境、模仿行為、逃避懲罰、渴望關注等因素所致。 1.心理發展：孩子在成長過程中，認知和心理尚未成熟，可能通過撒謊來探索和理解世界。 2.家庭環境：若家庭中存在不誠信的行為，孩子容易模仿。 3.模仿行為：受外界不良影響，如影視作品中的虛假情節，可能導致孩子模仿撒謊。 4.逃避懲罰：因害怕犯錯后受到嚴厲懲罰，從而選擇撒謊。 5.渴望關注：想通過撒謊引起家長或他人的注意，獲得更多關注。 總之，家長要耐心引導孩子，了解其撒謊的原因，幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀，營造誠信的家庭氛圍。

家庭、學校壓力過大造成的。可能超出孩子承受能力，撒謊成了保護自己的工具。久而久之，成了習慣，習慣成自然，惡性循環。從家庭找找原因，看看咱那的教育出了毛病，改過來，和孩子一起改，看誰改的更快更好。相信孩子，給他機會，不要一味責備，適當鼓勵，有了進步要表揚，壞毛病會越來越少，好習慣就會多起來，孩子會優秀的！

你好，根據你的描述，可以多和孩子交流，接受心里疏導。建議多和孩子交流，多夸獎孩子的優點，讓孩子樹立起自信心，孩子有缺點時，要適當的教育孩子，不要經常批評指責孩子，讓孩子提高自控能力，改掉壞習慣，希望對你有幫助。

撒謊大多發生在6歲以下孩子身上，他們常會將想像與現實混淆在一起，明明是自己的愿望，卻說得像真的一樣。孩子這樣做，大多是為了逃避懲罰，其實孩子并非生來就會撒謊，他們天性純真、直率，他們不會隱瞞自己的意圖，不會掩飾自己的情緒，不會控制自己的探索，他們是誠實的人。但當他發現自己的誠實引起了父母的不滿甚至是責罰，他就開始學會了裝假說謊。我家寶寶也有跟樓主家寶寶一樣的撒謊過程，一開始我只是說，撒謊的時候鼻子會變長哦，不輕不重的對寶寶一點也沒效果。再后來她看過布奇樂樂園的《是我打翻了草莓醬》后，自己突然有一天跟我說，媽媽我再也不撒謊了，我要向布奇學習。孩子是這樣跟我說的：“媽媽，你看布奇做錯事了，向媽媽承認了，媽媽還是愛他。要是我也做錯事了，你還會向以前那樣愛我嗎？”我也象布奇媽媽那樣抱起了兒子，肯定地說：“不管你做錯了什么事，只要向媽媽承認錯誤，媽媽肯定比以前還要愛你。”把我那個高興的呀，看來平時的言教不一定有立竿見影的效果，可寶寶看書的效果就不一樣，她會很快以故事中熟悉的人物為榜樣，在潛移默化中慢慢改變撒謊的壞習慣做一個誠實的孩子。著名的發展心理學家皮亞杰博士發現，4歲以下的孩子都把爸爸媽媽是否高興當作衡量自己行為對錯的標準，為了不讓爸爸媽媽生氣，最簡單的方法就是不承認自己做過的事情。說謊在不同年齡意味著不同的問題，誠實的品格是逐漸形成的。不要把孩子的撒謊歸結于他的天性，相反，你應根據孩子的理解力運用以下的方法培養他的誠實品質。讓孩子理解誠實的含義：幫助2-3歲甚至4歲的孩子學會什么是假裝的，什么是真實的，這很重要。以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠為孩子樹立誠實的榜樣是非常重要的。不要提示孩子說謊：父母們經常用啟發孩子說謊的方式了解他們干的錯事。不要使用問句。要告訴孩子他做錯了什么。不給孩子狡辯的機會。在你不完全了解情況的時候，不要向孩子了解情況。區別對待做錯事和撒謊：告訴孩子如果他講真話你就不會那么生氣，而說謊只能給他帶來加倍的麻煩。對孩子的懲罰不要嚴厲到使他甘愿冒險說謊的地步。先懲罰行為，再處理謊言。強化誠實行為：要記住，獎勵誠實比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠實行為，給他適當的表揚