您好!孩子自身本是沒有辨別是否的能力,平時的一點小動作或發生的一些事情會影響孩子的健康成長!大人不要給孩子樹立不好的行為通常一些不起眼的動作或語言,孩子就會潛移默化的記在心里!平時多和孩子溝通,告訴孩子哪些事是不好的!給孩子良好的成長環境!

心理分析：你好，不知孩子現在多大了，是否懂事，不同的年齡段對這類問題的處理稍有不同，比較小的孩子可能只是無意的，不能批評太過，不宜上綱上線，主要是告訴他不要這么做了，講清道理心理指導：如果孩子明知不對，卻偷竊，這說明孩子可能已經難以與家長正常溝通，要做的首先是建立這種溝通，然了解孩子為什么偷，偷了做了什么，要從幫助孩子的角度與他溝通，同時也要告訴他這件事的嚴肅性

你好，這個就需要大人管教了，可能他不明白拿別人東西是不好行為的表現，你和他說了，他注意下就可以了。首先這個不能大罵，說教就是了，年齡小的可以哄騙編故事，大的是可以聽進去道理的