孩子出現(xiàn)不與人交流、學(xué)習(xí)困難、不參與活動的情況，可能是自閉癥，也可能是其他原因?qū)е拢热缟缃豢謶职Y、智力障礙、環(huán)境因素、心理創(chuàng)傷等。 1. 自閉癥：自閉癥兒童常存在社交互動障礙、語言交流困難、重復(fù)刻板行為等。其發(fā)病與遺傳、神經(jīng)發(fā)育異常等有關(guān)。 2. 社交恐懼癥：孩子可能對社交情境過度害怕，導(dǎo)致不愿與人交流和參與活動。 3. 智力障礙：智力水平較低可能影響學(xué)習(xí)和社交能力。 4. 環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等可能對孩子的行為和心理產(chǎn)生負面影響。 5. 心理創(chuàng)傷：如遭受欺凌、重大變故等，可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)上述表現(xiàn)。 孩子出現(xiàn)這些異常表現(xiàn)，家長應(yīng)引起重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科就診，進行全面評估和診斷，以便采取針對性的治療和干預(yù)措施，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

13歲女從來不跟我們說話只會莫名地微笑.學(xué)習(xí)有障礙從來不參加各種活動.希望她能正常學(xué)習(xí)生活并和我們說話.自閉癥治療方法（1）感覺統(tǒng)合訓(xùn)練（2）高頻音樂療法（3）激活大腦的特殊教學(xué)方式（4）"迪普音"音樂療法（5）感應(yīng)治療（6）自閉癥的飲食療法.生活護理：建議到醫(yī)院安排心理醫(yī)生進行治療!

目前國內(nèi)外許多人認為治療自閉癥最為有效的方式是訓(xùn)練.而事實也確實如此許多教育界人士針對自閉癥進行行為訓(xùn)練以期望能達到正常人的行為標準回歸社會.雖然不是針對每個孩子都有效果但這是目前公認的最有效的辦法.自閉癥幼兒生活能力訓(xùn)練一定要詳細分析的情況提出最適合他的訓(xùn)練模式.如簡單的進食訓(xùn)練不同自閉癥幼兒就要采用不同的訓(xùn)練方法才能取得最優(yōu)化的訓(xùn)練效果.如自閉癥孩子XX交往嚴重困難無語言幾乎不吃學(xué)校的午餐甚至對學(xué)校的餐具也懷有害怕心理他的體能發(fā)育特別好力氣大耐力好教師要想運用強制方法讓他進食幾乎是不可能的所以對XX的進食訓(xùn)練不能采取強制訓(xùn)練方法在他認為不被傷害安全的情況下用脫敏強化替代等方法綜合運用進行訓(xùn)練.而另一自閉癥幼兒YY也是嚴重的自閉癥癥狀挑食情況嚴重米飯他從出生到現(xiàn)在從沒嘗試過但他的脾氣比較好對事物的反應(yīng)不強烈所以對YY的訓(xùn)練就從替代訓(xùn)練開始也可適當(dāng)運用強制再配合時間延遲法效果很好.

這主要使因為他很少與人交流或者心里的障礙造成自閉.建議多點與他交流揭開他心里的障礙多點與他說話帶他去看看心里醫(yī)生也使可以的.

兒童自閉癥又稱孤獨癥是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病.該病男女發(fā)病率差異顯著在我國男女患病率比例為6