兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩的危害較多，包括學(xué)習(xí)困難、社交障礙、心理問題、生活自理能力差、影響未來職業(yè)發(fā)展等。 1. 學(xué)習(xí)困難：患兒在理解、記憶和應(yīng)用知識方面存在障礙，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不佳，可能難以跟上正常的教育進(jìn)度。 2. 社交障礙：在與他人交往中，可能存在溝通不暢、難以理解他人情感和意圖的情況，影響人際關(guān)系的建立和維持。 3. 心理問題：容易產(chǎn)生自卑、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，心理健康受到嚴(yán)重影響。 4. 生活自理能力差：在日常生活中，如穿衣、進(jìn)食、洗漱等方面，可能需要他人更多的幫助和照顧。 5. 影響未來職業(yè)發(fā)展：由于認(rèn)知和技能的限制，在未來選擇職業(yè)時面臨諸多困難，就業(yè)機(jī)會減少。 總之，兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩對患兒的成長和未來生活會產(chǎn)生多方面的不良影響，需要及時診斷和治療，給予適當(dāng)?shù)慕逃涂祻?fù)訓(xùn)練，以提高患兒的生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。

你好，輕度精神發(fā)育遲滯者不成熟不懂世故社交能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維難以適應(yīng)新的環(huán)境并且判斷力差容易受騙容易犯罪中度精神發(fā)育遲滯的兒童有明顯的語言和運(yùn)動發(fā)育遲緩有些人通過重返社會訓(xùn)練所接受最低限度的支持即可生活而些人則需要很好的監(jiān)督重度精神發(fā)育遲滯的兒童接受訓(xùn)練的能力較中度患兒差極重度兒童一般不會走不會說話癡呆

你好輕度精神發(fā)育遲滯者不成熟不懂世故社交能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維難以適應(yīng)新的環(huán)境并且判斷力差容易受騙容易犯罪中度精神發(fā)育遲滯的兒童有明顯的語言和運(yùn)動發(fā)育遲緩有些人通過重返社會訓(xùn)練所接受最低限度的支持即可生活而些人則需要很好的監(jiān)督重度精神發(fā)育遲滯的兒童接受訓(xùn)練的能力較中度患兒差極重度兒童一般不會走不會說話癡呆