5 歲半孩子出現(xiàn)語(yǔ)言不流利、好動(dòng)且不聽(tīng)勸的情況，可能與環(huán)境因素、家庭教養(yǎng)方式、神經(jīng)發(fā)育、心理因素、營(yíng)養(yǎng)狀況等有關(guān)。 1. 環(huán)境因素：孩子成長(zhǎng)環(huán)境的變化，如從云南回到其他地方，可能會(huì)在一定程度上影響其適應(yīng)能力和行為表現(xiàn)，但語(yǔ)言不流利等問(wèn)題通常并非單純由環(huán)境改變導(dǎo)致。 2. 家庭教養(yǎng)方式：如果奶奶過(guò)于寵溺或缺乏有效的引導(dǎo)和約束，孩子可能會(huì)比較任性、好動(dòng)且不聽(tīng)勸。 3. 神經(jīng)發(fā)育：孩子的大腦神經(jīng)發(fā)育不完善，可能影響語(yǔ)言表達(dá)和行為控制能力。 4. 心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒問(wèn)題，導(dǎo)致行為異常。 5. 營(yíng)養(yǎng)狀況：缺乏某些重要的營(yíng)養(yǎng)元素，如鋅、鐵等，可能影響大腦發(fā)育和神經(jīng)功能。 孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)需重視，可帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科進(jìn)行全面評(píng)估，以便明確原因，采取針對(duì)性的措施。

您好，小孩子很多還是跟家庭的教育有關(guān)系的，5歲正處于成長(zhǎng)年齡，還不懂事，需要家長(zhǎng)耐心疼愛(ài)灌輸教育講解與指導(dǎo)，多給孩子舉例子和一些生活常識(shí)，對(duì)比講解。另外建議注意孩子的飲食，合理搭配，可相應(yīng)吃點(diǎn)兒童鈣片，講話還是很不流利這和以前在云南待了一段時(shí)間是有影響的，所以練習(xí)孩子多講話，正確指導(dǎo)。

你好，根據(jù)你的描述，建議給孩子看醫(yī)生。你好，平時(shí)要多接近，多關(guān)心孩子。在良好的方法下患者病情會(huì)有所控制和好轉(zhuǎn)的。

你好！從你是描述中很像是孤獨(dú)癥，但診斷孤獨(dú)癥不能只靠當(dāng)前癥狀，還要和以往病史結(jié)合。所以你最好詳細(xì)提供一下小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，重要的生活事件。孤獨(dú)癥的病因有：1）遺傳因素：患兒的同胞發(fā)生本病的同病率較其他人為高，單卵雙生子的同病率較高，41%患兒為長(zhǎng)y染色體。他們的父親和兄北也發(fā)現(xiàn)有長(zhǎng)y染色體，從而提示與遺傳因素有關(guān)。（2）器質(zhì)性因素：如腦損傷、母孕期風(fēng)疹感染，生下后患過(guò)腦膜炎、腦炎等。近年來(lái)，研究發(fā)現(xiàn)本癥患兒腦室左顳角擴(kuò)大較多見(jiàn)，提示顳葉內(nèi)側(cè)結(jié)構(gòu)的病變。（3）環(huán)境因素：有人認(rèn)為早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑳](méi)有教以社會(huì)行為，是發(fā)病的重要因素。長(zhǎng)期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會(huì)用重復(fù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我刺激，對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生興趣。我不知道他在云南的生活狀況，但不排除和以前在云南待了一段時(shí)間有一定的關(guān)系。1最好帶你兒子到心理科或精神科診治一下，2多與他交流，工作再忙也要多關(guān)心一下小孩。父母是他最好的啟蒙老師。祝你的小孩健康成長(zhǎng)，全家幸福！

您好，孩子的情況需要上醫(yī)院檢查一下孩子智力方面的，好奇是這么大孩子的專利的，沒(méi)有問(wèn)題的，同時(shí)可以帶了上醫(yī)院檢查一下微量元素，看是否缺鈣鋅或者鉛超標(biāo)的可能，要對(duì)癥治療