高三學(xué)生確診抑郁癥，可能由多種因素導(dǎo)致，如學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、自身性格、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、遺傳因素等。治療需綜合考慮藥物治療、心理治療、生活方式調(diào)整等。 1.學(xué)習(xí)壓力：高三面臨高考，學(xué)業(yè)繁重，成績期望等帶來巨大壓力，易引發(fā)抑郁。應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 2.家庭環(huán)境：缺乏家庭支持、父母期望過高或家庭關(guān)系不和諧，都可能影響孩子情緒。家長要營造溫暖、理解的家庭氛圍。 3.自身性格：內(nèi)向、敏感、自卑等性格特點(diǎn)，遇到挫折時更易陷入消極情緒。鼓勵患者多參加社交活動，鍛煉性格。 4.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中血清素、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)水平異常，影響情緒調(diào)節(jié)。可通過藥物調(diào)節(jié)這些神經(jīng)遞質(zhì)。 5.遺傳因素：若家族中有抑郁癥患者，患病風(fēng)險(xiǎn)相對較高。但并非絕對遺傳，后天環(huán)境也很重要。 對于確診抑郁癥的高三學(xué)生，家人要給予充分的關(guān)愛和支持，患者自身也要積極配合治療，爭取早日康復(fù)，以良好的狀態(tài)迎接高考和未來的生活。

其實(shí)很多精神性類疾病，一個共同點(diǎn)就是思慮過度，超過人的正常極限，以致于無法控制的程度，這管是狂躁還是抑郁，這是最根本的。引起思慮過度的因素就是來源于生活中的各種刺激，所以安神定志是第一步，第二步就是要有人作心理安慰治療，千萬不能不能一個人在家里悶著，參加活動可以使人忘掉很多憂慮，才能使人從混亂的思緒的泥潭里拔出來！逐步恢復(fù)大腦的清醒狀態(tài)。

心理指導(dǎo)：你好，抑郁癥屬于心理疾病主要表現(xiàn)去不愿意與人交流心里壓抑不開心緊張胡思亂想，可能還會有一些神經(jīng)衰弱主要還是要心里放開建議你根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行藥物和心里輔導(dǎo)，自己要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心里不要太過于壓抑了也不要胡思亂想調(diào)整好自己的心態(tài)樂觀一些，可以想想自己的目標(biāo)

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)辨證論治，對抑郁癥的診治同樣也是如此。中醫(yī)對抑郁癥首先要辨明虛實(shí)，然后分別選用不同的方藥進(jìn)行治療。抑郁癥的實(shí)證常見有肝氣郁結(jié)、氣郁化火和痰氣郁結(jié)數(shù)種。首先你要去醫(yī)院查一下你是屬于哪種，然后才能對癥下藥！