1歲半的孩子出現不愛說話、不愛交流的情況，不一定是抑郁癥，可能與性格內向、環境影響、語言發育遲緩、自閉癥傾向、缺乏社交訓練等有關。 1. 性格內向：部分孩子天生性格較為內向，表現為不太主動與人交流，喜歡獨處。 2. 環境影響：家庭氛圍不和諧、缺乏關愛等環境因素可能導致孩子不愿交流。 3. 語言發育遲緩：語言能力發展較慢，影響表達和交流的欲望。 4. 自閉癥傾向：存在社交障礙、重復刻板行為等。 5. 缺乏社交訓練：沒有得到足夠的社交引導和鍛煉。 總之，1歲半孩子出現這種情況，家長先不必過于緊張焦慮，但要引起重視。建議帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科就診，由專業醫生進行評估和診斷，以確定具體原因，并采取相應的措施。

要弄清楚抑郁癥掛什么科，我們先來區分抑郁癥和抑郁情緒。抑郁情緒是一種很常見的情感成分，人人均可出現，當人們遇到精神壓力、生活挫折、痛苦境遇、生老病死、天災人禍等情況時，理所當然會產生憂郁情緒。

你好，你的女兒的情況我看了。　　要弄清楚抑郁癥掛什么科，我們先來區分抑郁癥和抑郁情緒。抑郁情緒是一種很常見的情感成分，人人均可出現，當人們遇到精神壓力、生活挫折、痛苦境遇、生老病死、天災人禍等情況時，理所當然會產生憂郁情緒。但是抑郁癥則不同，它是一種病理心理性的抑郁障礙，與遇到挫折后出現的抑郁情緒完全不同，如果遇到不愉快的事情而不產生抑郁情緒，那才是不正常。　　一：區分抑郁癥和抑郁情緒　　1.正常人的情緒憂郁是基于一定的客觀事物，事出有因。而病理情緒憂郁障礙通常無緣無故地產生，缺乏客觀精神應激的條件，或者雖有不良因素，但是“小題大做”，不足以真正解釋病理性憂郁征象。　　2.一般人情緒變化有一定時限性，通常是短期的，人們通常通過自我調適，充分發揮自我心理防衛功能，能恢復心理平穩。而病理性憂郁癥狀常持續存在，甚至不經治療難以自行緩解，癥狀還會逐漸加重惡化。精神醫學規定一般憂郁不應超過兩周，如果超過一個月，甚至持續數月或半年以上，則可以肯定是病理性憂郁癥狀。　　3.憂郁情緒程度較輕，程度嚴重達到病態時稱為反應性抑郁癥。抑郁癥者程度嚴重，并且影響患者的工作、學習和生活，無法適應社會，影響其社會功能的發揮，甚至產生嚴重的消極、自殺言行。　　4.典型抑郁癥有生物節律性變化的特征，表現為晨重夜輕的變化規律。許多病人常說，每天清晨時心境特別惡劣，痛苦不堪，因而不少病人在此時常有自殺的念頭。至下午3～4時以后，患者的心境逐漸好轉，到了傍晚，似乎感到沒有毛病了，次晨又陷入病態的難熬時光。　　二：抑郁癥掛精神科　　根據以上的區分，如果你女兒有抑郁情緒就找心理咨詢門診，如果癥狀嚴重就掛掛精神科，患者也可在接受精神科治療后，感覺病癥減輕的情況下尋求心理門診的幫助。或者直接到心理門診求助，心理咨詢師會根據你的情況，如果要看精神科，心理咨詢師將會轉借到精神科。所以要分別對待。

你可以去精神科，或去精神病醫院建議你到專業的精神科醫院，那樣對你好處。

要看輕重情況一般輕度抑郁的患者，可通過心理醫生的疏導使癥狀得到改善。一般去心理健康科--精神科應該就可以。