小孩害怕學(xué)校且缺乏自信，可能由多種因素導(dǎo)致，如學(xué)校環(huán)境壓力、家庭氛圍、自身性格、社交問(wèn)題、過(guò)往經(jīng)歷等。 1.學(xué)校環(huán)境壓力：學(xué)校里的課業(yè)負(fù)擔(dān)重、競(jìng)爭(zhēng)激烈或老師過(guò)于嚴(yán)厲，都可能讓孩子感到緊張和害怕。家長(zhǎng)要與老師溝通，了解孩子在校情況，共同為孩子創(chuàng)造相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2.家庭氛圍：不和諧的家庭環(huán)境會(huì)影響孩子的心理。家長(zhǎng)要營(yíng)造溫馨、和睦的家庭氛圍，多鼓勵(lì)和支持孩子。 3.自身性格：有些孩子天生比較敏感、內(nèi)向。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多參加集體活動(dòng)，慢慢鍛煉其膽量和社交能力。 4.社交問(wèn)題：在學(xué)校與同學(xué)相處不融洽，可能產(chǎn)生恐懼。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子正確的人際交往方式，幫助解決與同學(xué)的矛盾。 5.過(guò)往經(jīng)歷：比如曾在學(xué)校受到批評(píng)或欺凌。家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的傾訴，給予心理安慰和引導(dǎo)。 幫助孩子克服對(duì)學(xué)校的恐懼并建立自信需要家長(zhǎng)、老師和孩子共同努力，耐心陪伴和引導(dǎo)，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校生活，變得更加自信和勇敢。

這個(gè)一般自信是在有實(shí)力的基礎(chǔ)上的,只要家長(zhǎng)每天陪著小孩一起學(xué)習(xí),把問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決掉當(dāng)他學(xué)習(xí)越來(lái)越好時(shí),自然就自信了,也就喜歡上學(xué)了,一般只有差生才不敢去上學(xué)因?yàn)槭艿搅似缫?