-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
肖曉嵐 主治醫師
廣東省中醫院
三級甲等
兒科
-
九歲男孩存在運動協調能力差,如走路內八字、手腦協調不佳,以及情緒控制問題,如遇困難易絕望、歇斯底里。可能涉及神經發育、骨骼肌肉、心理等方面的因素,包括神經功能異常、骨骼發育不良、肌肉力量不足、心理障礙、缺乏微量元素等。一旦身體出現不適,應立刻就醫,遵從醫生的指示進行治療,不宜自行開藥。
2014-08-03 06:29
1.神經功能異常:孩子的神經系統發育可能存在不完善,影響了運動和情緒的控制。這可能與遺傳、孕期環境等有關。需要進行神經功能評估,如腦電圖、神經傳導速度測定等。
2.骨骼發育不良:骨骼的形態和結構異常可能導致走路姿勢異常。可通過 X 光檢查骨骼形態,判斷是否存在髖關節發育不良、足弓異常等。
3.肌肉力量不足:四肢肌肉力量不夠,影響協調能力。可進行肌肉力量測試,制定針對性的肌肉訓練計劃。
4.心理障礙:孩子在面對困難時的極端情緒反應,可能提示存在心理方面的問題,如焦慮、抑郁等。需要心理醫生進行評估和疏導。
5.缺乏微量元素:某些微量元素的缺乏,如鈣、鋅等,可能影響神經肌肉功能。通過血液檢測明確,及時補充。
綜上所述,孩子的情況較為復雜,建議家長先帶孩子到小兒科就診,進行全面的檢查和評估,必要時會轉診至神經科、骨科、心理科等相關科室,以明確原因并制定合適的治療和干預方案。
-
針對上述提問,推薦就醫問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»