-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
李燕虹 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級甲等
兒科
-
小寶寶踮著腳尖走路一般不會直接影響智力發(fā)育，但可能與多種因素有關(guān)。一旦身體出現(xiàn)不適，應(yīng)立刻就醫(yī)，遵從醫(yī)生的指示進(jìn)行治療，不宜自行開藥。
2014-03-19 13:13
1.生理因素：小寶寶剛開始學(xué)步時(shí)，肌肉力量和平衡控制不夠完善，可能會踮腳尖，隨著成長會改善。
2.習(xí)慣問題：如果寶寶模仿他人踮腳尖走路，可能形成習(xí)慣，但可通過引導(dǎo)糾正。
3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：若神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育未成熟，可能出現(xiàn)短暫踮腳尖走路，持續(xù)需就醫(yī)檢查。
4.肌肉張力異常：如存在肌肉張力過高或過低，會影響走路姿勢，包括踮腳尖。
5.骨骼關(guān)節(jié)問題：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等發(fā)育異常，也可能導(dǎo)致踮腳尖走路。
多數(shù)小寶寶踮腳尖走路是暫時(shí)的正常現(xiàn)象，但若長期如此或伴有其他異常，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評估，以確定具體原因。
-
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
