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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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孫培莉 主任醫(yī)師
江蘇省人民醫(yī)院
三級甲等
呼吸內(nèi)科
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蒙氏教育是一種獨(dú)特的教育理念，包含潛能開發(fā)、人格培養(yǎng)、課程設(shè)置、環(huán)境營造、目標(biāo)達(dá)成等方面。一旦身體出現(xiàn)不適，應(yīng)立刻就醫(yī)，遵從醫(yī)生的指示進(jìn)行治療，不宜自行開藥。
2014-01-05 23:24
1.潛能開發(fā)：認(rèn)為兒童具有巨大潛能，生命發(fā)展走向獨(dú)立。
2.人格培養(yǎng)：通過練習(xí)形成健全人格基礎(chǔ)，學(xué)會尊重與分享。
3.課程設(shè)置：涵蓋感覺、動作、智能等多方面，促進(jìn)身心統(tǒng)一。
4.環(huán)境營造：蒙氏教室是小社會雛形，培養(yǎng)情感智商。
5.目標(biāo)達(dá)成：達(dá)到自由與紀(jì)律合一，個性與群體兼顧。
蒙氏教育旨在啟發(fā)幼兒，使其適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我構(gòu)建和心智發(fā)展。
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