心房撲動是一種心律失常疾病，治療方法包括藥物治療、電復律、導管消融等。當身體出現異常時，應趕緊就醫，聽從醫生的指導進行診治，不宜擅自用藥。
1.藥物治療：常用藥物有胺碘酮、普羅帕酮、索他洛爾等，可恢復竇性心律。
2.電復律：適用于病情危急時，能迅速終止心房撲動。
3.導管消融：是根治心房撲動的重要方法，成功率較高。
4.抗凝治療：若存在栓塞風險，需使用華法林等抗凝藥物。
5.生活方式調整：避免勞累、戒煙戒酒、保持良好心態。
心房撲動的治療需根據具體病情選擇合適方法，患者應及時就醫，在醫生指導下治療。

3、呼吸療法：　　深呼吸：當你面臨情緒緊張時，不妨作深呼吸，有助于舒解壓力消除焦慮與緊張。當你感到焦慮時，你的脈搏加速，呼吸也加快。而深呼吸可以迫使你減緩呼吸速率，使身體相信焦慮已過去。正確的腹部呼吸是，當你一吸一呼時，腹部將隨之一起一伏。

這是抑郁癥的表現，可以先進行心理治療。多多和他溝通，帶他多多的參加室外活動，包括旅游。可以看一些積極的書，這都有幫助的。

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抑郁癥——它是一種常見的心理疾病,有人稱之為“心靈的感冒”.現代醫學認為是大腦生物胺（如5-HT）不足,導致患者整個心理功能都處于抑制狀態,而非單純的情緒低落.學習是學生的主要生活內容,涉及到認知,情感,意志行為,個性等,抑郁癥常導致學生學習困難,注意力和記憶力下降,厭學,拒學等學習障礙青少年抑郁癥的案例很多,

青少年抑郁癥的主要癥狀：•傷心焦慮失望感•暴飲暴食或不因不是導致體重變化•夜晚失眠白天困乏•不喜歡交際•反叛行為,逃學,成績突然下降•抱怨身體不舒服如頭痛胃痛疲勞•吸煙酗酒性行為混亂•常常想死亡1.這則青少年心理咨詢案例的主人公默默是一名普通的女高中生,她自從初三時因為失戀,父母離婚,擔心成績下滑等原因,兩年多來總覺得自己命不好,內心時常處在壓抑和痛苦之中,她對醫生說已經好久沒有真正開心的笑過了,并且這種苦悶的情緒還常常搞得她失眠多夢,精神接近崩潰幾次想到自殺.在一次偶然被碎玻璃割破手后,她在疼痛襲來時,卻感覺到全身非常放松,于是日漸沉迷在這種自殘行為中.2.小靜自小聰慧,接受能力強,學習從來不用大人操心,學習成績總是排在班的前幾名,是家中最有出息的一個,從小得到祖父母的寵愛,其他表兄弟姐妹都以小靜為榜樣.全家人都對孩子寄予很大的希望,相信孩子一定會考上重點高中,然后考上重點名牌大學.為備戰中考,家長為孩子制定了嚴格的復習計劃,希望孩子能考出好成績,結果孩子考試成績不理想,沒有考上省級重點高中,只去了市級重點學校.老師,家長都比較失望.新學期開學,家長希望孩子再努力學習,并以自身的經歷告訴孩子,由于父母不是本科畢業,在這次機構改革中,失去了做處長的機會,強調一定要讀好書,否則將來就不會有好的發展.小靜對自己這次沒有考好很內疚,覺得對不起家人和老師.準備新學期開始吸取教訓,從新開始.開學后,小靜更加倍努力讀書了,但每次考試總是在二十名左右,不再像以前一樣名列前茅.逐漸孩子出現入睡困難,上課經常走神,思考問題時感到吃力,說話也少了,經常一個人發呆,對原來喜歡看的小說也不感興趣.每晚要到1,2點才能入睡,早上經常不能準時起床,幾乎天天遲到.老師的批評也多了.周圍的人都覺得小靜變“傻”了,對什么事情都沒有反應.她曾經對母親說自己對不起父母,自己辜負了家人和老師的期望.小靜從小是一個較為優秀的學生,她身邊的老師,父母,親友,兄弟姐妹對她的過高評價,以及她所獲得的成績,并不形成對她激勵的一種動力,反而成為一種壓力.在這種壓力下,她的情緒找不到宣泄對象,只能獨自一個人承擔.