癲癇病的治療方法有很多，常規的治療方法有藥物治療、飲食治療以及手術治療等，但每種方法都有各自的優缺點，每位癲癇病患者的發病因素與病情都不同，因此只有選擇合適的治療方法才是最有效的治療方法。最好盡快去國內正規的癲癇病專科醫院接受診治。祝早日康復!

癲癇根據臨床發作類型分為：一全身強直－陣攣發作（大發作）：突然意識喪失，繼之先強直后陣攣性痙攣。常伴尖叫、面色青紫、尿失禁、舌咬傷、口吐白沫或血沫、瞳孔散大。持續數十秒或數分鐘后痙攣發作自然停止，進入昏睡狀態。醒后有短時間的頭昏、煩躁、疲乏，對發作過程不能回憶。若發作持續不斷，一直處于昏迷狀態者稱大發作持續狀態，常危及生命。二失神發作（小發作）：突發性精神活動中斷，意識喪失、可伴肌陣攣或自動癥。一次發作數秒至十余秒。腦電圖出現3次/秒棘慢或尖慢波綜合。三單純部分性發作：某一局部或一側肢體的強直、陣攣性發作，或感覺異常發作，歷時短暫，意識清楚。若發作范圍沿運動區擴及其他肢體或全身時可伴意識喪失，稱杰克森發作（Jack）。發作后患肢可有暫時性癱瘓，稱Todd麻痹。四復雜部分性發作（精神運動性發作）：精神感覺性、精神運動性及混合性發作。多有不同程度的意識障礙及明顯的思維、知覺、情感和精神運動障礙。可有神游癥、夜游癥等自動癥表現。有時在幻覺、妄想的支配下可發生傷人、自傷等暴力行為。五植物神經性發作（間腦性）：可有頭痛型、腹痛型、肢痛型、暈厥型或心血管性發作。無明確病因者為原發性癲癇，繼發于顱內腫瘤、外傷、感染、寄生蟲病、腦血管病、全身代謝病等引起者為繼發性癲癇。

首先青少年癲癇是可以治愈的。為了避免學習過度緊張和疲勞誘發癲癇發作，建議學校和家長對癲癇兒童的學習要求不要過高、過嚴，不要造成這些兒童精神上過度緊張和疲勞。要根據他們過去的學習情況和身體的承受能力，制定具體的學習計劃。成年病人學習時也同樣要適當掌握，要注意勞逸結合，不要過度緊張和疲勞，特別是不要熬夜，以免誘發癲癇發作。