關(guān)愛(ài)不足 寶寶易長(zhǎng)不高成“侏儒”

　　牛牛已滿三歲，就要上幼兒園了，可總是不想吃飯，老是惡心想吐。因此長(zhǎng)得很瘦小，個(gè)兒看上去和隔壁不到兩歲的虎娃差不多，且個(gè)性孤僻，常常獨(dú)自一人一聲不吭地坐在小凳子上發(fā)呆，鄰居小朋友喊他一起玩耍、游戲，他也不愿意。

　　“孩子怎么長(zhǎng)得這么慢，莫非有什么病？”在遠(yuǎn)洋貨輪上當(dāng)水手的爸爸好不容易休假在家，見(jiàn)兒子這個(gè)樣子，趕忙抱到醫(yī)院讓醫(yī)生做全面檢查。醫(yī)生告訴他，孩子智力正常，除了骨齡落后、血中生長(zhǎng)激素水平偏低外，沒(méi)有其他異常。

　　“這是什么原因？”牛牛爸爸問(wèn)醫(yī)生。

　　醫(yī)生沒(méi)有回答，卻仔細(xì)詢問(wèn)起牛牛出生后的生活、教育等情況來(lái)。

　　原來(lái)，牛牛爸爸長(zhǎng)年不在家，媽媽是公司的推銷員，也是一年到頭難得在家。牛牛出生后不久，便寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下外婆家。現(xiàn)在，外婆快70歲了，身體又不好，帶不了他，于是，前不久牛牛被父母接回自己家中，隨后又送幼兒園全托。由于關(guān)系沒(méi)理順，接二連三地調(diào)換班級(jí)，牛牛一直生活在陌生環(huán)境中。

　　醫(yī)生聽(tīng)罷，略為沉思一會(huì)，告訴牛牛爸爸，孩子長(zhǎng)得慢看來(lái)是長(zhǎng)期缺少關(guān)愛(ài)的緣故。

　　“我們牛牛不愁吃，不愁穿，連玩具都是我從國(guó)外帶回來(lái)的高檔洋貨，怎么能說(shuō)‘沒(méi)人關(guān)愛(ài)’？”牛牛爸爸不承認(rèn)，也不理解。

　　醫(yī)生告訴他，這里所說(shuō)的關(guān)愛(ài)主要指心理愛(ài)撫與感情交流，并非局限于吃、喝、穿、玩等物質(zhì)條件。

　　牛牛爸爸一拍腦袋，說(shuō)：“知道了。你說(shuō)的‘關(guān)愛(ài)’，我想無(wú)非就是抱抱、哄哄、唱唱催眠曲之類。這些我們做的是太少了。我們夫婦因?yàn)樯?jì)忙不過(guò)來(lái)；外婆那么大年紀(jì)力不從心；幼兒園那個(gè)年輕的保育員，我看她也顧不過(guò)來(lái)那么多孩子，再說(shuō)也難以很快弄清咱們孩子的個(gè)性和喜好。不過(guò)，孩子少抱、少哄，怎么會(huì)長(zhǎng)不高呢？”

　　醫(yī)生說(shuō)：“你對(duì)關(guān)愛(ài)的理解還不夠全面，它的作用可小看不得。人的腦中有一個(gè)控制情感的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。腦垂體根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的各種信息，分泌與身體長(zhǎng)高有重要關(guān)系的生長(zhǎng)激素。美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)以幼鼠做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)母鼠離開(kāi)幼鼠后45分鐘，幼鼠體內(nèi)的生長(zhǎng)激素和某種主要酶的分泌量就銳減。一旦母鼠返窩，幼鼠體內(nèi)這些物質(zhì)的水平隨即恢復(fù)正常。多次追蹤觀察后發(fā)現(xiàn)，母鼠離窩停止舔崽是導(dǎo)致幼鼠這種生理變化的惟一原因。若改用濕毛筆人為地擦拭幼鼠，也能起到母鼠舔崽的作用。由此推知，在人類幼體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，除了需要良好的生活物質(zhì)條件外，心理和情感方面的關(guān)愛(ài)具有十分重要的促進(jìn)作用。”

　　“你說(shuō)的有道理，”牛牛爸爸說(shuō)，“不過(guò)，像牛牛這么小的年紀(jì)，更小的甚至連撒尿都不能自己控制，他們能懂什么道理？跟他們有多少話好說(shuō)？交流感情太難，不如等他們大些再說(shuō)。”

　　“如果這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了。”醫(yī)生嚴(yán)肅而認(rèn)真地告訴牛牛爸爸，“嬰兒出生一個(gè)月便會(huì)對(duì)媽媽笑，這說(shuō)明孩子已具有‘對(duì)話’能力。3歲以前是孩子接受教育的‘敏感期’或‘最佳期’。如在這一時(shí)期受到不良生活環(huán)境的刺激，或者缺乏父愛(ài)或母愛(ài)，其心理將受到創(chuàng)傷，可使體內(nèi)生長(zhǎng)激素分泌功能低下，除造成情感抑郁外，還可影響生長(zhǎng)激素分泌，導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，身材矮小，性發(fā)育滯后。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，當(dāng)孩子身高矮于同種族、同年齡、同性別正常兒童兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差時(shí)，稱為身材矮小，即侏儒。精神、心理方面引起的，稱為失愛(ài)型侏儒、情感剝奪型侏儒或社會(huì)心理型侏儒。其內(nèi)分泌檢查完全類似因疾病引起的生長(zhǎng)激素缺乏癥。但這些孩子一旦重新得到感情上的呵護(hù)，則其生長(zhǎng)激素水平就會(huì)恢復(fù)正常，生長(zhǎng)亦隨之快速跟上。”

　　這番話對(duì)牛牛爸爸的震動(dòng)很大，他忙問(wèn)醫(yī)生自己今后該怎么辦，該如何彌補(bǔ)。

　　醫(yī)生說(shuō)，回去以后，應(yīng)該和妻子及其他家人擬定一份關(guān)愛(ài)計(jì)劃，合理安排生活，保證孩子有足夠的戶外活動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到定時(shí)進(jìn)餐，充足睡眠，以促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。尤其不要忘了，每天抽出一定的時(shí)間陪伴孩子，給他講故事、陪他欣賞音樂(lè)和看電視，多用手撫摸孩子的頭、背、頸、前臂、手掌等敏感部位，這也是交流感情的方式，感情交流并非一定是語(yǔ)言的交流。最后，醫(yī)生又安慰說(shuō)，不要著急，牛牛還小，可塑性強(qiáng)，當(dāng)不良因素解除后，他完全有可能迅速生長(zhǎng)，心理也會(huì)逐漸恢復(fù)正常的。

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