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孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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全科
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可以適當的學，但不要讓他有壓力，
2017-01-17 18:01
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回答4
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
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理療科
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你好五歲的孩子可以讓他去上學，那天就要上幼兒園，不上幼兒園應該不行。
2017-01-17 17:55
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回答3
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楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
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您好，不要把這些他不喜歡的興趣強加在他的身上。如果他喜歡你可以讓他學樂器
2017-01-17 17:48
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回答2
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谷魁廣 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好5歲孩子有興趣可以學習樂器了但不要強迫孩子學要根據孩子的興趣愛好去培養
2017-01-17 17:41
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回答1
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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你好，如果小孩有這方面得天賦，或者對這方面特別感興趣。現在就可以給她學習樂器了
2017-01-17 17:33
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
