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回答1
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王錦濤 副主任醫(yī)師
鄲城縣第二人民醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，兩歲的嬰兒最好玩一些玩具.毛絨玩具。鍛煉嬰兒的觸角，使嬰兒的心臟穩(wěn)定。毛絨玩具可以給寶寶一種溫暖舒適的感覺，即使媽媽不在身邊，它也能讓寶寶的心臟穩(wěn)定。當(dāng)嬰兒跑出房間時，它很快就會融入外面的美好世界，而不僅僅是對毛絨玩具的特別喜愛。兒童書籍。鍛煉寶寶的視覺、觸角、思維能力和精細(xì)動作。兒童書籍經(jīng)常在父母和嬰兒之間建立最美妙的合作關(guān)系。父母指著書中的插圖向嬰兒解釋，嬰兒自然會接受良好的啟蒙教育。4、插入和構(gòu)建塊。鍛煉寶寶的創(chuàng)造力、觸角和微妙的動作。不管孩子玩什么樣的游戲，都會在不同程度上給孩子帶來很多樂趣。
2018-08-25 15:33
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回答5
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王勍 主治醫(yī)師
浙江工業(yè)大學(xué)醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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最好是玩點益智類的玩具不錯的，寶寶開發(fā)腦子的
2016-12-30 18:07
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回答4
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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培養(yǎng)寶寶的動手能力對寶寶的智力開發(fā)很有幫助的。
2016-12-30 18:00
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回答3
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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現(xiàn)在的益智玩具有很多的呢像是一些拼圖或是積木都可以的啊
2016-12-30 17:53
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回答2
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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任何玩具都可以有這功能,就看怎么啟發(fā),寶寶們自己會研究,這就是一種開發(fā)
2016-12-30 17:46
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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