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回答3
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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這么大的寶寶只要順應他的自然發展規律就好啦，不用刻意開發，等大一點再引導不遲。
2016-12-18 17:53
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回答2
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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你好！零到三個月嬰兒智力開發這個藥，平常讓他多玩一些益智的玩具的早教的話可能還是比較早的，平常多讓她玩耍就可以了哦
2016-12-18 17:45
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回答1
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任立存 主治醫師
淮北口腔醫院
其他
內科
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這麼大的孩子根本不用開發智力，這麼小的孩子什么意識都沒有，等到6個月以后他基本上就可以聽懂大人說的話了，這個時候早教才可以有效果。
2016-12-18 17:38
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
