3歲孩子語言發育遲緩什么都懂也明白就
3歲孩子語言發育遲緩什么都懂也明白就是咬字不清說的話也少醫生診斷神發育不好另一個診是智力低下幼兒園長也說是神經發育不好有強迫癥頃向對于指令不行孩子的情緒波動大不從他的意愿有時用頭撞擊有時會趴在地上在幼兒園愛跑坐不住板登淘氣沒有長性注意力也不集中學東西是動向學習想問究竟怎么治療效果最佳哪所醫院最適合口服賴氨酸維B12顆粒骨化醇還有養神經的針劑怎么治療最佳
-
回答3
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
-
孩子四歲了目前語言發育遲緩的現象，要多教孩子的，有的孩子就是說話遲一些的營養也要全面的，同時可以適當補充鋅的，天氣好要多戶外活動，曬太陽比較好的食物方面要多樣化的觀察。
2016-03-05 01:35
-
-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
-
你好根據你的情況屬于發育不良引起的，建議需要綜合治療，營養神經藥物治療營養支持治療，增加營養補充維生素微量元素蛋白質，可以針灸按摩治療。避免不良刺激。
2016-03-04 20:56
-
-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
-
你好根據你的情況屬于發育不良引起的建議需要綜合治療營養神經藥物治療營養支持治療增加營養補充維生素微量元素蛋白質可以針灸按摩治療避免不良刺激
2016-03-04 10:58
-
其他網友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
