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林粵龍
陽春市人民醫院
二級甲等
內科
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兩歲小男孩智力表現僅相當于幾個月的水平,可能存在智力發育遲緩的情況,但不能簡單地直接判定為弱智。這可能由多種因素導致,如遺傳因素、孕期問題、出生時的狀況、后天環境和疾病影響等。 1.遺傳因素:某些遺傳疾病,如唐氏綜合征,可能影響孩子的智力發育。 2.孕期問題:母親在孕期感染病毒、接觸有害物質或營養缺乏等,都可能影響胎兒大腦發育。 3.出生時的狀況:早產、低體重出生、新生兒窒息等情況,可能損傷大腦,影響后續智力發展。 4.后天環境:缺乏關愛、刺激不足的成長環境不利于孩子智力發展。 5.疾病影響:腦部感染、腦部損傷、代謝性疾病等也會對智力產生不良影響。 對于出現這種情況的孩子,家長應及時帶其到正規醫院進行全面評估和診斷,明確原因,并在專業醫生的指導下采取相應的干預措施,以促進孩子的智力發展。
2025-02-10 15:48
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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兩歲小男孩智力表現僅相當于幾個月的水平,可能存在智力發育遲緩的情況,但不能簡單地直接判定為弱智。這可能由多種因素導致,如遺傳因素、孕期問題、出生時的狀況、后天環境和疾病影響等。 1.遺傳因素:某些遺傳疾病,如唐氏綜合征,可能影響孩子的智力發育。 2.孕期問題:母親在孕期感染病毒、接觸有害物質或營養缺乏等,都可能影響胎兒大腦發育。 3.出生時的狀況:早產、低體重出生、新生兒窒息等情況,可能損傷大腦,影響后續智力發展。 4.后天環境:缺乏關愛、刺激不足的成長環境不利于孩子智力發展。 5.疾病影響:腦部感染、腦部損傷、代謝性疾病等也會對智力產生不良影響。 對于出現這種情況的孩子,家長應及時帶其到正規醫院進行全面評估和診斷,明確原因,并在專業醫生的指導下采取相應的干預措施,以促進孩子的智力發展。
2025-02-10 12:56
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»