8歲半孩子在學校出現愛打斗、不聽講等異常行為，可能是心理因素、環境影響、家庭教養、疾病問題、營養失衡等所致。 1.心理因素：孩子可能正處于心理發展的特殊階段，如自我意識增強、情緒控制能力較弱，容易出現沖動行為。 2.環境影響：學校環境不適應、與同學關系不融洽等，都可能導致孩子通過不當行為來表達自己的不安或不滿。 3.家庭教養：家長過于溺愛或管教過嚴，缺乏正確的引導和示范。 4.疾病問題：如多動癥、自閉癥等，這些疾病可能影響孩子的行為和注意力。 5.營養失衡：某些營養元素的缺乏，如鋅、鐵等，可能影響孩子的神經系統發育和行為表現。 孩子出現這些異常行為，家長應引起重視，及時與老師溝通，了解具體情況，必要時帶孩子到醫院進行相關檢查，以確定原因并采取相應的措施。

8歲半孩子在學校出現愛打斗、不聽講等異常行為，可能是心理因素、環境影響、家庭教養、疾病問題、營養失衡等所致。 1.心理因素：孩子可能正處于心理發展的特殊階段，如自我意識增強、情緒控制能力較弱，容易出現沖動行為。 2.環境影響：學校環境不適應、與同學關系不融洽等，都可能導致孩子通過不當行為來表達自己的不安或不滿。 3.家庭教養：家長過于溺愛或管教過嚴，缺乏正確的引導和示范。 4.疾病問題：如多動癥、自閉癥等，這些疾病可能影響孩子的行為和注意力。 5.營養失衡：某些營養元素的缺乏，如鋅、鐵等，可能影響孩子的神經系統發育和行為表現。 孩子出現這些異常行為，家長應引起重視，及時與老師溝通，了解具體情況，必要時帶孩子到醫院進行相關檢查，以確定原因并采取相應的措施。

您好，考慮多動癥情況，建議到醫院兒保科就診，注意力測試，服用利他林控制癥狀，注意力訓練。醫生詢問：