2 周歲多孩子出現口吃且加重的情況，可能是語言發育階段的正常現象，也可能與模仿、心理因素、神經系統發育、環境變化等有關。 1.語言發育階段：孩子在語言學習過程中，可能會出現暫時的口吃，隨著語言能力提高會逐漸改善。 2.模仿：若周圍有人口吃，孩子可能會模仿而出現口吃。 3.心理因素：緊張、焦慮、壓力大等心理狀態可能導致口吃。 4.神經系統發育：孩子神經系統發育不完善，可能影響語言表達的協調性。 5.環境變化：如家庭環境變動、生活規律改變等，可能引發口吃。 家長不必過于緊張，但要密切觀察孩子的情況。多給予孩子耐心和鼓勵，創造輕松的語言環境。若口吃情況持續不改善或加重，建議及時就醫，尋求專業幫助。

你好：孩子雖然學到了很多新的詞匯，但要把這些詞有條理地組織成句子說出來，還需要有一段時間。而孩子思維的速度往往超過他說話的速度，說話跟不上思想，想說的東西太多，一下子卻又選不到恰當的詞，但又急著把話說出來，于是反而變得說話不連貫，表現得猶豫不決，或者經常重復說同一個詞。這種情況看起來像口吃，但對這么小的孩子來說，說話不連貫、重復，都是正常的現象。每當出現這樣的情形時，千萬不要著急，你要安撫孩子，告訴他不要著急，慢慢來，把話說清楚。這不是一個器質性的問題，,大人要耐心幫他渡過這個難關。

您好，孩子的情況不要緊的，現在孩子才剛開始學習說話，注意一些，說話時讓孩子放慢語速，大一些就好了。同時要鼓勵孩子說話，小孩子也要時常表揚的，愛哭檢查是否有缺鈣的現象。