兩歲三個月小孩說話少好動,是智力問題嗎?
你們好;我家小孩二歲三個月了,但還不什么說話,只會說下單字,爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,好像都不清。老是好動同嘻哈哈笑,那是不是她智力有問題阿,如果做了腦CT是否能知她有沒問題。急死人了
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回答2
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任立存 主治醫師
淮北口腔醫院
其他
內科
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孩子兩歲三個月說話少且好動,不一定是智力問題。可能與語言環境、個體差異、聽力障礙、腦部發育、心理因素等有關。 1.語言環境:孩子缺乏語言刺激,如家長與孩子交流少,會影響語言發展。 2.個體差異:每個孩子語言發育速度不同,有的稍晚但后續能跟上。 3.聽力障礙:若孩子聽力存在問題,會影響語言學習。 4.腦部發育:大腦某些區域發育不完善可能影響語言功能。 5.心理因素:孩子緊張、焦慮等不良情緒也可能阻礙語言表達。 總之,孩子目前的情況不能簡單判斷為智力問題。建議先帶孩子到正規醫院的兒科或兒童保健科進行全面評估,包括聽力檢查、智力測試等,以明確原因,采取相應措施。
2025-01-22 05:01
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回答1
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孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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是腦部掃描應該是可以證明的啊
2016-02-18 19:37
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»