5 歲小孩擅自拿錢買東西且屢教不改，可能是由于缺乏金錢認知、自控能力差、模仿行為、家庭環境影響、未得到正確引導等。 1. 缺乏金錢認知：5 歲孩子可能對金錢的價值和用途理解不足。家長可以通過簡單的游戲或故事，幫助孩子建立初步的金錢概念。 2. 自控能力差：這個年齡段孩子的自控能力還在發展中。家長要耐心引導，逐步培養孩子的自我控制能力。 3. 模仿行為：孩子可能模仿了周圍人的不良行為。家長要注意自身及周圍人的行為舉止，為孩子樹立良好榜樣。 4. 家庭環境影響：家庭中金錢管理不規范，隨意放置錢物，容易讓孩子養成不良習慣。家長應規范家庭財務管理。 5. 未得到正確引導：孩子犯錯后，家長的教育方式可能不正確。應以溫和、耐心的方式溝通，讓孩子明白錯誤所在。 總之，對于 5 歲孩子的這種行為，家長要有耐心，通過正確的教育和引導，幫助孩子樹立正確的金錢觀念和行為習慣。

你好，這種情況最好還是要加強教育。避免一打了事。建議家長多花點時間了解孩子的思想動向，適當的滿足孩子的合理要求。必要時給予小量的零花錢讓孩子支配。

"這個專業解釋幫您轉一段過來看看，它已經說的很具體了.你別著急，孩子“偷”你的錢不是什么不光彩的事情。不要急著做道德判斷，不要把這個問題看得過于嚴重。只要我們認識清楚，采取正確的教育方法，糾正這個毛病并不難。有關專家說，問題的關鍵就在于，對孩子拿家里錢的行為，輕易不要用“偷”這個字。原因有三：其一，年齡較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里錢去花當成一種嚴重的錯誤行為，只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好，但花錢的需要占了上風，就去拿著花；其二，有的孩子認為大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢，我要錢，家長不給我或給的太少，拿家里錢花是應該的；其三，孩子本來是家里的一個平等成員，因其小，不經過家長同意拿錢花固然是不對的，但畢竟花的是家里的錢。所以，家長不宜用“偷”字來表達孩子的行為，應該用“拿”，這樣在心理上對孩子壓力小些，有利于教育。孩子拿家里錢花是為了滿足某種需要，比如買喜歡的文具、玩具，買喜歡吃的東西，玩游戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要，以正當方式跟家長要錢往往通不過，于是采取私自去拿的辦法。"

您好，孩子的情況要及時制止的，再一個以教育為主吧，孩子現在長大了，要給孩子留點面子的。再一個看孩子把錢花在什么地方了，一定要嚴加制止的，不然養成習慣以后，是很不好萊塢

你好，我來回答你的問題，17歲的孩子應該很有理智，家長應該多站在他的心理角度分析為什么發生這樣的事情。必須用于他“朋友”方式的交流，才能解決問題。偷來的錢做什么，是否有真正的需求，合理的情況下，家長應該主動給他，不要太過于限制。不合理的地方，家長要與他講道理，適當放寬一些，逐漸收緊對他的管教。