智力低下是兒童期較常見的精神障礙之一也是智力低下的一種表現(xiàn)，并延續(xù)終生。弱智主要表現(xiàn)是在發(fā)育期內(nèi)智力明顯低于平均水平，并伴有適應(yīng)行為的缺損。弱智小兒具體表現(xiàn)在認(rèn)知學(xué)習(xí)能力、語言能力、動作發(fā)展、自理能力等方面明顯滯后。

智力低下（MR）是發(fā)生發(fā)育時期內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病.智商（IQ）低于人群均值2.0標(biāo)準(zhǔn)差（人群的IQ均值定為100,一個標(biāo)準(zhǔn)差的IQ值為15）,一般IQ在70（或75）以下即為智力明顯低于平均水平.適應(yīng)性行為包括個人生活能力和履行社會職責(zé)兩方面.發(fā)育時期一般指18歲以下.在診斷過程中,應(yīng)詳細(xì)收集兒童的生長發(fā)育史,全面進(jìn)行體格和神經(jīng)精神檢查,將不同年齡兒童在不同發(fā)育階段的生長發(fā)育指標(biāo)與正常同齡兒童進(jìn)行對照和比較,判定其智力水平和適應(yīng)能力,作出臨床判斷.同時,配合適宜的智力測驗方法,即可作出診斷并確定MR的嚴(yán)重程度.治療措施：1.病因治療已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病,中毒,長期營養(yǎng)不良,聽力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù).甲狀腺功能低下,苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異?；純簯?yīng)早期診斷,早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平.社會心理文化原因造成的MR,改變環(huán)境條件,讓其生活在友好和睦的家庭中,加強教養(yǎng),則可使其智力取得圈套進(jìn)步.　2.訓(xùn)練和康復(fù)配合應(yīng)用醫(yī)學(xué),社會,教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對患者進(jìn)行訓(xùn)練,使其達(dá)到盡可能高的智力水平.

你好!此情況建議到醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)檢查為宜.確定引起的原因,積極對癥治療為宜.常見于微量元素缺乏或顱腦疾病引起的可能的

您好，這可能需要多方面的努力，如確實是精神發(fā)育遲滯，通過一定得訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，會提高一定得智力，要完全恢復(fù)到正常智力水平可能有一定得難度。

你好這種情況是由于寶寶出生時腦部缺氧造成的損害，一般，治療的黃金階段是，出生后六個月以內(nèi)，根據(jù)寶寶的情況現(xiàn)在恢復(fù)的還可以建議主要是，多鍛煉，耐心的指導(dǎo)，多復(fù)習(xí)就可以了，現(xiàn)在用藥已經(jīng)不起作用了。平時可以多吃一些補腦的食品，如核桃，堅果等

你好：智力低下是發(fā)生發(fā)育時期內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病.智商（IQ）低于人群均值2.0標(biāo)準(zhǔn)差（人群的IQ均值定為100,一個標(biāo)準(zhǔn)差的IQ值為15）,一般IQ在70（或75）以下即為智力明顯低于平均水平.治療起來確實比較困難.但現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點一致認(rèn)為智力低下是可以治療的,尤其是輕一中度智力低下.智力低下的治療關(guān)鍵是早期刺激,訓(xùn)練和強化腦發(fā)育.即通過兒童的視覺,聽覺,觸覺等感覺通道,強弱交替,反復(fù)刺激,打通神經(jīng)通道,提高反應(yīng)能力和反應(yīng)速度.另外根據(jù)患兒的智力發(fā)育狀況制訂運動,語言,認(rèn)知,社會交往,生活自理能力等各方面的訓(xùn)練計劃,循序漸進(jìn)地促進(jìn)患兒的全面發(fā)育,提高智能發(fā)育水平.如果患兒合并有肢體運動功能障礙,需要同時進(jìn)行肢體康復(fù)鍛煉,如按摩,針灸,必要時手術(shù)矯治：藥物治療也是重要的治療手段,可選用一些營養(yǎng)大腦組織,改善神經(jīng)細(xì)胞代謝,,改善腦功能,增強智力方面的藥物.建議你帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒保中心就診,哪里有專門針對智力低下兒童的.祝孩子早日康復(fù)!