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回答5
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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孩子的成績差,究其原因,無非有以下幾個原因:1,上課時精力不集中2,課后不復習3,作業不能按時完成或雖然能按時完成,但是,方法不得法.您得先找到原因.不一定是智力問題,你得跟孩子多溝通,問問她為什么學習會差.希望我的回答能對你有所幫助,祝您早日康復!望采納!
2016-01-26 22:27
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回答4
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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您好,考慮孩子是否有圍產期缺氧腦損傷,還是有先天性遺傳代謝病,再就是否染色體的問題孩子的情況考慮多大了,建議去大醫院檢查看看,是否有可能治療的希望,如果是染色體的問題及先天性代謝性疾病考慮不好治愈醫生詢問:
2016-01-26 19:07
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回答3
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劉浩慶 醫師
肇慶市大旺開發區醫院
一級
全科
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好多人提問呀,不過回答的好少呀。醫生能出來走走嗎
2016-01-26 15:14
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回答2
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任立存 主治醫師
淮北口腔醫院
其他
內科
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是智力低下,不是腦癱,腦癱主要運動功能障礙成人很能難恢復,可用中藥提高智力
2016-01-26 10:10
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回答1
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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你孩子智力低下的原因是多方面的,如先天大腦了育不良,腦積水,產時腦受傷等都有可能產生智力低下孩子智力發育障礙,先做個顱腦核磁看腦發育情況,目前可及時綜合康復訓練,運動,針灸,電療等。改善生活自理的能力。建議通過手術的方法,改善大腦供血供氧術后配合大量營養腦神經藥物沖擊治療促進大腦發育,可以一定程度的改善智力低下的問題。
2016-01-26 07:54
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»