-
回答4
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
劉浩慶 醫師
肇慶市大旺開發區醫院
一級
全科
-
你好，這是新生兒窒息導致的缺氧性腦病所遺留的并發癥由于現在已經八歲了腦部的損傷已經是一個不可逆的過程了所以只能進行相應的康復治療了建議還是以誘導教育為主主要是通過循序漸進的教育來提高她的智力水平了沒有其它的很好的速效療法的
2016-01-24 23:58
-
-
回答3
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
尹君 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
耳鼻喉科
-
這是新生兒窒息導致的缺氧性腦病所遺留的并發癥由于現在已經八歲了腦部的損傷已經是一個不可逆的過程了所以只能進行相應的康復治療了建議還是以誘導教育為主主要是通過循序漸進的教育來提高她的智力水平了沒有其它的很好的速效療法的
2016-01-24 16:04
-
-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
-
出生窒息倒治顛癇智歷不行這個很難講因為在出生時缺氧導致大腦的一部分的一個不可逆性的損害后天的引導是有一定效果的因為根據個體情況的不同效果差別很大現在發達地區已經有那種智力開發的學校了
2016-01-24 15:21
-
-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
-
您好考慮孩子是缺氧缺血性腦病的后遺癥不好治療的建議去大醫院檢查看看是否可以康復治療或是做神經干細胞移植治療考慮藥物治療效果不好的
2016-01-24 13:47
-
其他網友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
