小兒腦癱臨床表現(xiàn)多種多樣。由于類型、受損部位的不同而表現(xiàn)各異，即使同一病人，在不同年齡階段表現(xiàn)也不盡相同。(1)運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后：100天不能抬頭;4個(gè)月后拇指向收，手張不開;5個(gè)月后不會(huì)伸手抓物;4-6個(gè)月不會(huì)笑，不認(rèn)人，面貌異常;8個(gè)月不會(huì)坐;10個(gè)月不會(huì)爬;15個(gè)月不會(huì)走。(2)主動(dòng)活動(dòng)減少。(3)反射異常：原始反射延遲消失;保護(hù)性反射減弱或不出現(xiàn)。如坐位時(shí)，向各方向推患兒，患兒不會(huì)用手支撐。(4)肌張力異常及姿勢異常。直立位下肢內(nèi)旋伸直，足下垂，雙腿交叉呈剪刀狀。從仰臥到坐起，頭后傾，下肢伸，足屈，軀干后伸，伸肌張力增高。仰臥位伸肌張力增高，頸向后伸，下肢伸或交叉，雙手拿不到前方正中位，呈角弓反張性軀干伸展。俯臥位屈肌張力增高，不能抬頭，臀抬起，肩著床，四肢屈曲。頭向一側(cè)偏時(shí)，同側(cè)上肢伸直，對(duì)側(cè)上肢屈曲，呈射箭狀。

小兒腦癱可通過5種癥狀早期發(fā)現(xiàn)：　1、出生前、出生時(shí)及出生后，發(fā)現(xiàn)有腦癱的高危因素。如懷孕期感染、風(fēng)疹、嚴(yán)重妊高癥，小兒出生時(shí)窒息，早產(chǎn)兒，嚴(yán)重黃疸，小兒出生后顱內(nèi)出血等。　　2、小兒出生后哺喂困難，如吸吮無力，哭聲弱或多哭，易受驚嚇。　3、過分安靜，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)少。　　4、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。如3個(gè)月到4個(gè)月大的小兒俯臥位不能豎頭或抬頭不穩(wěn)，4個(gè)月仍不能用前臂支撐負(fù)重，扶站時(shí)以足尖著地或兩下肢過于挺直、交叉等。　　5、經(jīng)常出現(xiàn)異常的肌張力和異常的姿勢，如雙手屈指內(nèi)收，雙拳緊握，前臂內(nèi)旋，頭頸后仰等。小兒腦癱的治療早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是關(guān)鍵，不要因?yàn)橥涎佣斐筛蟮膫?dǎo)致一輩子的遺憾。目前國際上公認(rèn)的治療小兒腦癱最有效的方法就干細(xì)胞移植，報(bào)刊上也有采用干細(xì)胞移植療法治好小兒腦癱的例子，小兒腦癱的治療關(guān)鍵在于早，所以建議患者到三級(jí)甲等大型醫(yī)院就行就診。溫馨提醒：每個(gè)患者的病情和病歷不盡相同，所以百度搜索一下，不如咨詢一下，如果您還有什么問題可以點(diǎn)擊左下角的專家圖片，直接咨詢我們的在線醫(yī)生祝：早治療，早康復(fù)。

腦癱發(fā)病多在出生前或嬰兒期，病因有：產(chǎn)傷、新生兒核黃膽，腦缺氧；早產(chǎn)等。癥狀主要是肌張力增強(qiáng)，外展困難，重者可見肌肉強(qiáng)直、攣縮、關(guān)節(jié)保持屈曲姿勢。輕者可見手的精細(xì)動(dòng)作差，行走時(shí)腳后跟不能著地。此類患者多伴有語言發(fā)育及構(gòu)音障礙以及斜視，約1/3患者存在不同程度抽搐及智力障礙。腦癱會(huì)造成運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。出生３個(gè)月后仍不活躍，不好動(dòng)，俯臥時(shí)手足無爬行動(dòng)作；嬰兒出生４－６月后手仍緊張握。慌張步態(tài)、剪刀步態(tài)等。很多藥物不能夠直接透進(jìn)血腦屏障，不能產(chǎn)生直接的藥效作用，利用康復(fù)鍛煉也只能提高腦癱弱智兒童的模仿能力，改善部分運(yùn)動(dòng)能力。這些治標(biāo)不治本的方法，無法解決根本問題。中藥龜-龍-腦-康可直接作用于腦細(xì)胞，具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成抗腦皮質(zhì)缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液循環(huán)，有利于促進(jìn)腦細(xì)胞生長發(fā)育，孩子說話，走路和智力有希望恢復(fù)正常水平。

新生兒期：是否有哺乳困難，如小兒出生后不會(huì)吸吮、吸吮無力或拒乳，或吸吮后疲勞無力;是否有表現(xiàn)過份安靜，哭聲小或持續(xù)哭鬧;是否自發(fā)運(yùn)動(dòng)少，肌張力低下，全身松軟，呈無力狀態(tài);是否表現(xiàn)為全身發(fā)硬，好打挺，有肌張力增強(qiáng)，經(jīng)常從襁褓中竄出去，頭背屈，有時(shí)頭偏向一側(cè)，雙下肢強(qiáng)直伸展;是否有易驚、抽搐、尖叫或煩躁不安等表現(xiàn);是否有異常姿勢，如上肢內(nèi)收、內(nèi)旋、手握拳等。

當(dāng)孩子一旦被確診為腦癱后，做為家長一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，對(duì)他們要付出比健康兒童多得多的愛心，要牢牢地抓住功能康復(fù)和教育兩個(gè)重點(diǎn)，功能康復(fù)是解決腦癱兒童的關(guān)鍵，教育是腦癱兒童自立的基礎(chǔ)。讓腦癱兒童通過科學(xué)的、正確的、有效的功能康復(fù)訓(xùn)練，最大限度地發(fā)揮自身殘余功能，提高其身體上、心理上、社會(huì)上、職業(yè)上、經(jīng)濟(jì)上的能力，盡最大努力縮小與健康兒童之間的差距，使他們能生活自理，甚至接受教育，將來也可承擔(dān)一份適合他們的工作。以上是對(duì)“嬰兒腦癱早期癥狀是什么???”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！