你好目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練,心理治療,生物電反饋節拍器,改變發聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法

根據提供情況，如果只是最近幾天，不能就斷言是口吃首先應從父母自身找原因，是否對孩子關愛足夠，另外3歲左右的孩子對周圍事物充滿好奇，模仿能力比較強，是否是在模仿一些自己看到的情形，建議不要刻意的指責孩子，要善意的給予正確指導

病情分析你好,三歲左右的孩子出現口吃是由于思維和語言發展的不對應性造成的，應該及時糾正孩子的口吃現象很重要，但要講究方法，建議意見首先家長不要對孩子的這個現象過于敏感，不要斥責和刺激他，也不要特別去提醒他，更不能嘲笑，要給孩子創造一個輕松和諧的語言環境，讓他在說話的時候不會緊張，家長平時對孩子說話時也要輕要慢，讓他聽清每一個字的發音，但不能讓他感覺到你在糾正他的錯誤，否則他會產生反感的，另外還可以經常給孩子聽一些聲音優美、表達流暢的朗讀錄音，如兒童故事、詩歌等，等他很熟悉后，引導他和你一起讀.慢慢就能糾正過來.

你好,三歲左右的孩子出現口吃是由于思維和語言發展的不對應性造成的，應該及時糾正孩子的口吃現象很重要，但要講究方法，建議意見首先家長不要對孩子的這個現象過于敏感，不要斥責和刺激他，也不要特別去提醒他，更不能嘲笑，要給孩子創造一個輕松和諧的語言環境，讓他在說話的時候不會緊張，家長平時對孩子說話時也要輕要慢，讓他聽清每一個字的發音，但不能讓他感覺到你在糾正他的錯誤，否則他會產生反感的，另外還可以經常給孩子聽一些聲音優美、表達流暢的朗讀錄音，如兒童故事、詩歌等，等他很熟悉后，引導他和你一起讀.慢慢就能糾正過來.

您好，目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。