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孩子現在8歲,上課注意力非常不集中,智力沒問題也不是特別好動要他做作業他會找借口要上廁所要喝水等等曾經治療情況和效果:暫時沒有治療想得到怎樣的幫助:想了解一下怎么治療以及治療費用
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回答2
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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你好,這應不是身體有病的表現,可能孩子對學習沒有興趣。要注意培養孩子的學習興趣,小學階段重點不是學習知識,重點是培養學習興趣。要注意和孩子的溝通方式,不要打罵孩子。
2015-12-30 19:41
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回答1
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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你好,這應不是身體有病的表現,可能孩子對學習沒有興趣。你好,要注意培養孩子的學習興趣,小學階段重點不是學習知識,重點是培養學習興趣。要注意和孩子的溝通方式,不要打罵孩子。
2015-12-30 09:51
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»