積極細心的矯正是可以治愈的,可以不必擔心.　　　　矯治和預防：（1）解除說話時的緊張情緒,并注意消除不良刺激.（2）加強說話訓練.（3）說話前不要亂想,不要給自己心理暗示,語速適當放緩,使表達自然

口吃大多是由于呼吸肌、喉肌及其它與發音有關的器官緊張與痙攣所造成的。應該先帶孩子做個檢查，確診一下病因，要控制講話的速度，平時多鍛煉延長“聲母”的發音等，另外，朗讀和唱歌也是一種很好的輔助療法。

口吃是一種非常復雜的言語障礙。口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態度、方式的改變。發現孩子口吃,切不可嚴厲責備,更不能重復學他口吃,應及時幫助孩子矯正口吃,多數小兒的口吃如未養成習慣,處理適當,則矯正效果良好.口吃的矯正治療一般包括心理治療和語言矯正訓練.

口吃是一種言語障礙，表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復（、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓和某些語音的拖長。口吃的許多表現不能被他人觀察到；這包括對特定音素（通常為輔音）、字和詞的恐懼，對特定情景的恐懼，焦慮，緊張，害羞和言語中“失控”的感覺。它牽涉到遺傳、神經生理發育、家庭和社會等諸多方面，是非常復雜的語言失調癥。對于口吃問題的原因和癥狀，人們取得了很大的共識。但是，對于口吃矯正方法，人們卻沒有統一的共識，因為迄今為止，人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的方法。口吃的矯正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法，其中影響力比較大的是發音法、呼吸法、森田療法、突破法、藥物治療方法。

口吃首先注意不要緊張,尤其他說話的時候不要看著他,以免造成緊張.另外自己注意避免接觸口吃的人.唱歌是好辦法.經常試試.另外注意一定想好再說.當然如果嚴重需要專門的口吃學校校正.