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孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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從心理學來看,智力是指人的認識能力與活動能力所達到的水平。智力主要是由觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力與操作能力所構成。我們的身邊有不少媽媽希望自己的小寶寶聰明一點,會刻意去發展他的左腦功能。例如:從小就不斷地給寶寶講講故事、聽聽音樂,雖然這種做法會有一定作用,但某種程度上,也存在偏頗。因為我們說,寶寶的智力開發需要均衡的發展,這就要求我們把握好適當的時機?! ∫韵率亲x者俱樂部向準媽媽們推薦的寶寶智力開發“三步走”的戰略: 第一步:保證營養,也就是注意食物的“益智配方”。小寶寶從出生起大腦就開始不斷地需要吸收各種幫助大腦發育和發展的營養元素,ARA和DHA成分對腦部和視覺發育非常重要?! 〉诙剑阂嬷怯螒颍糜螒蚝屯婢撸ㄟ^科學的訓練和學習方法,向寶寶輸送精神營養,最大限度地開發孩子的腦部潛能,升級孩子的智力?! 〉谌剑杭訌娊涣?,在寶寶玩游戲的同時,媽媽的參與很重要,因為媽媽的愛心和耐心能夠很好地誘導寶寶投入到游戲當中,將精神營養和物質營養有機地聯系起來,給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。
2015-12-27 13:14
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回答2
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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生理學家和醫學家們認為,節奏有序、柔和優美的音樂可以引起循環系統和呼吸的諧和律動,調節人體內的生物節律,從而影響孩童的成長發育和身體健康。音樂能夠刺激大腦皮層的活動,并對大腦邊緣系統和腦干網狀結構產生直接影響,調節大腦功能,促進大腦和感覺器官的發育,提高兒童的思維能力和想象能力,增強和恢復記憶力,促進智力的發展和提高。
2015-12-27 04:13
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回答1
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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
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內科
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生理學家和醫學家們認為,節奏有序、柔和優美的音樂可以引起循環系統和呼吸的諧和律動,調節人體內的生物節律,從而影響孩童的成長發育和身體健康。音樂能夠刺激大腦皮層的活動,并對大腦邊緣系統和腦干網狀結構產生直接影響,調節大腦功能,促進大腦和感覺器官的發育,提高兒童的思維能力和想象能力,增強和恢復記憶力,促進智力的發展和提高
2015-12-26 21:46
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»