33 歲女性智力低下如何改善及治療
該女出生時超出預產期10天出生出生后常有腹部漲會走路及會說話時間與普通人一樣(1歲左右時間)小學入學前看去無異常語言、行動、行為均正常反應機靈活潑好動喜歡唱歌7歲入學1年級下學期才發現成績差8歲重讀1年級仔細觀察發現語文、數字教材上的內容均能一字不漏順序讀出吐字清楚、流利但隨機挑選其中一字或幾字讓她認則認不識(即她僅靠看教材中插圖記住該處內容實際大部分字都不認識)9歲輟學回家9-24歲對5以上的數量無概念能正常與人交流能做簡單的家務及農活患者現33歲100以內數量有一定概念但加、減法只知道10以內的且計算速度慢農活及家務均能做好與人交流正常1、3歲時從農村房屋室內2樓摔到1樓1空的鐵盆里(但頭部未受傷)2、4歲時被13歲左右的大女孩(逗玩)背支丟側所(倒著背去側所里做丟側所的動作)(患者此次被嚇得利害)3、8歲時打豬草被本村1成人拿1條蛇放在藍子里嚇過曾經治療情況和效果:未作過針對“智力低下”癥狀的治療想得到怎樣的幫助:怎樣材能治好“智力低下”癥狀或改善該癥狀至少應改善到讓患者對數量有清楚概念熟練掌握加加、減法(
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回答5
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李華卿 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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33 歲女性自小存在智力方面的問題,如學習困難、數字認知障礙等。可能與出生時超出預產期、童年的不良經歷等有關。改善和治療需要綜合考慮多方面因素,包括評估病情、進行康復訓練、藥物治療、心理支持及生活管理等。 1.評估病情:通過專業的智力測試、神經系統檢查等,明確智力低下的程度和具體表現,為后續治療提供依據。 2.康復訓練:包括認知訓練、語言訓練、數字概念訓練等,逐步提高患者的認知和計算能力。 3.藥物治療:可在醫生指導下使用一些營養神經的藥物,如甲鈷胺、維生素 B1、奧拉西坦等,有助于改善神經功能。 4.心理支持:給予患者心理上的關愛和支持,增強其自信心和積極性。 5.生活管理:合理安排飲食,保證營養均衡;規律作息,避免過度勞累。 智力低下的改善和治療是一個長期的過程,需要患者、家屬和醫生的共同努力。患者要保持積極的心態,家屬要給予充分的陪伴和支持,同時定期復診,根據病情調整治療方案。
2025-02-19 22:50
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回答4
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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您好根據您的描述患者智力低下智力低下可有多方面因素造成這些因素包括各種腦炎、外傷的后遺癥及先天性腦發育不全等已經查明病因者可對癥下藥同時配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練使其達到盡可能高的智力水平
2015-12-25 00:31
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回答3
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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您好,建議到醫院檢查大腦情況,建議到醫院檢查大腦情況,患者已錯過了最佳治療年齡段很難完全康復現在只能進行針對性的訓練,將患者當學齡兒童那樣重新教她知識不過對知識的掌握、記憶的效果看情況而定只要患者還肯認真學的話那還是可以的。
2015-12-25 00:24
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回答2
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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您好,智力低下與遺傳社會不良因素以及疾病腦乏氧藥物中毒等多種因素有關也有的原因不明就本病例而言首先要判定是不是符合智力低的診斷標準因為每個人都有自己的特長也有自己的弱處如您說的兒時她的記憶力可能比多數人都要好而計算力差一些以后的生活環境生活壓力性格取向等可以使她在某個方面的發育、發展不平衡但不能說是低力低下因為智力低下的診斷是有標準的如果確診可再根據情況治療治療效果怎樣那是另一回事智力低的診斷成人要測智商和適應行為這個是我國最近的標準一般的醫院可能只測兒童的發育商要測的話有的三甲醫院也可以測但最簡單的方法是到當地的殘聯咨詢我想能得到幫助等測得了準確的數值就可判是否是智力低和低到什么程度。
2015-12-24 23:54
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回答1
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申蘭闊 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,建議到醫院檢查大腦情況,已錯過了最佳治療年齡段很難完全康復的.
2015-12-24 22:55
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»