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男、9周歲語言發(fā)育遲緩癥狀為:自己組織語言說話時不連貫不成句、注意力不集中到北京什么醫(yī)院治聊男、9周歲語言發(fā)育遲緩癥狀為:自己組織語言說話時不連貫不成句、注意力不集中計算能力差記憶力差學習成績不好多動愿意和外界接觸不愛在家呆著曾經(jīng)治療情況和效果:沒有想得到怎樣的幫助:是不是輕度智力低下?到北京什么醫(yī)院能治療(
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好注意力不集中、小動作頻繁、情緒波動大、自我控自能力差、學習受到嚴重影響這樣的是多動癥的表現(xiàn)一旦寶寶淘氣、不聽話我們家長就懷疑是多動癥但是患有營養(yǎng)不良、重癥貧血等也會出現(xiàn)這樣的情況。您先不要著急加重時去醫(yī)院檢查一下
2015-12-25 03:08
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回答2
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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2015-12-24 16:07
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回答1
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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2015-12-24 11:45
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學習和訓練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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