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回答1
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高敏 主任醫師
廣東省第二中醫院
三級甲等
腦病科
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小孩智力發育緩慢受多種因素影響，如遺傳、營養、疾病、環境和教育等。身體健康為重，一旦感到不適，應及時就醫，避免自行診斷用藥帶來的風險。
2018-12-21 13:30
1.遺傳：部分由基因異常導致，需進行基因檢測明確。
2.營養：缺乏某些關鍵營養素，如蛋白質、DHA等，要注意飲食均衡。
3.疾病：某些腦部疾病或全身性疾病，如腦炎、甲狀腺功能低下，應及時治療。
4.環境：不良環境刺激會阻礙智力發育，要營造良好氛圍。
5.教育：缺乏早期教育和引導，應注重培養孩子的認知能力。
家長要關注孩子的成長，發現智力發育緩慢應及時就醫，明確原因并采取針對性措施。
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回答6
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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您好，這個情況考慮應該注意全面營養和積極培育興趣
2015-12-23 10:08
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回答5
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賀濤 主治醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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根據你的情況描述,應該是有點緩慢發展你們家人以前有沒有人有這樣的情況發生,有可能是遺傳,要慢慢的多點耐心和愛來教導
2015-12-23 07:26
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回答4
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黃飛龍 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
婦產科
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是不是他性格的原因呢，如果是你可以多帶他出去玩一玩，多參加一些活動，幫他把性格逐漸變的外向，可能會好一些．你好，我建議你帶孩子去檢查一下身體內的微量元素
2015-12-23 02:26
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回答3
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崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
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是每個方面都是這樣的情況還是單指的學習方面呢。要注意孩子的身體，尤其是感冒發燒之類的會影響到孩子的智力。
2015-12-22 16:34
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回答2
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吳志全 主治醫師
河北醫科大學附屬平安醫院
二級甲等
兒科
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你好，我建議你帶孩子去檢查一下身體內的微量元素
2015-12-22 12:56
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
