相處中發(fā)現(xiàn)對(duì)方智力似有問題,如何判斷和應(yīng)對(duì)?
病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等):身體狀況可以,天氣冷手腳很涼。和她相處大約一年了,感覺她有點(diǎn)傻傻的當(dāng)然不是傻子神經(jīng)病什么的,和她說什么很簡(jiǎn)單的東西都感覺挺費(fèi)勁的,覺得悟性,理解力以及思維力比普通人偏低。話也不多,反應(yīng)遲鈍。經(jīng)常問一下答一下。很多簡(jiǎn)單的知識(shí)教她很多遍都一知半解的,告訴她怎么做也只是死板硬套,不會(huì)靈活運(yùn)用。知識(shí)面也很窄,除了做家務(wù)體力活還行以外,其他的感覺人笨笨的,不聰明。告訴她1米=1千毫米,然后問她330毫米等于多少米還在心算半天。很多基本的常識(shí)都不懂。和她說話要通俗點(diǎn),否則加個(gè)什么典故成語的她不知道意思。和她耍什么心計(jì)和技巧她根本就不知道咋回事。曾經(jīng)治療情況和效果:和她說話好像她不愿聽似的,對(duì)外界似乎不大關(guān)心。教什么簡(jiǎn)單的操作好多遍都不怎么會(huì)。覺得她比起一般人來不聰明,智商有點(diǎn)低,笨笨的。想得到怎樣的幫助:怎么辦?她智力有問題嗎?可以測(cè)試嗎?怎么治療?多謝!請(qǐng)問這樣以后生小孩會(huì)有影響嗎?
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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判斷一個(gè)人是否存在智力問題需要綜合多方面因素,包括認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力、社交適應(yīng)能力、遺傳因素和環(huán)境影響等。 1. 認(rèn)知能力:觀察其對(duì)事物的理解、判斷和解決問題的能力。如簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算、邏輯推理等。 2. 學(xué)習(xí)能力:留意其接受新知識(shí)和技能的速度與效果,是否存在反復(fù)學(xué)習(xí)仍難以掌握的情況。 3. 社交適應(yīng)能力:看其在人際交往中的表現(xiàn),能否理解他人意圖,適應(yīng)不同社交場(chǎng)合。 4. 遺傳因素:了解家族中是否有智力障礙相關(guān)病史。 5. 環(huán)境影響:長(zhǎng)期不良的生活環(huán)境、缺乏教育和關(guān)愛等也可能影響智力發(fā)展。 綜合以上多個(gè)方面的觀察和評(píng)估,如果懷疑存在智力問題,應(yīng)及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科或精神科進(jìn)行專業(yè)的智力測(cè)試和評(píng)估,以確定具體情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2025-02-14 01:57
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,這應(yīng)該是氣血不暢導(dǎo)致的經(jīng)脈的失養(yǎng)的癥狀!你好,建議去醫(yī)院弄些活血行氣的藥物可以改善血運(yùn)的情況!
2015-12-20 19:57
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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