孩子在學習數學方面存在困難，可能由多種因素導致，如學習方法不當、注意力不集中、基礎薄弱、缺乏興趣、家庭環境影響等。 1. 學習方法不當：孩子可能沒有掌握有效的數學學習方法，如理解概念、記憶公式、解題技巧等。家長和老師可以引導孩子學會歸納總結，多做練習題，舉一反三。 2. 注意力不集中：孩子在學習時容易分心，無法專注于數學知識。這可能與環境嘈雜、睡眠不足、電子產品使用過度等有關。家長要為孩子創造安靜的學習環境，保證充足睡眠，控制電子產品使用時間。 3. 基礎薄弱：之前的數學基礎知識沒有打牢，影響后續學習。需要有針對性地復習鞏固，查漏補缺。 4. 缺乏興趣：對數學缺乏興趣，覺得枯燥乏味。可以通過數學游戲、趣味故事等方式激發孩子的興趣。 5. 家庭環境影響：家庭氛圍不和諧，家長對孩子學習關心不足，也會影響孩子的學習態度。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子學習，給予鼓勵和支持。 總之，孩子數學學習困難需要綜合考慮多方面因素，家長和老師要共同努力，幫助孩子找到問題所在，采取有效的措施，逐步提高孩子的數學能力。

父母可采用靈活多樣的學習方法,使孩子常有新鮮感,樂意跟你配合.如可讓孩子成為學習的主人,做你的老師,由你的孩子出題,你做；然后,再讓孩子批,實際上還是孩子在練習,這樣,孩子就樂意動腦筋。父母自身對數學表現出濃厚的興趣和高度的熱情,孩子也會受到感染,把學數學視為樂事.孩子年齡小,學習數學知識是一個艱難的過程,父母對孩子學習上的困難要有充分的估計,不可動輒不耐煩,不可埋怨孩子笨。