19 個(gè)月孩子不會(huì)講話、聽(tīng)不懂指令是何原因?
兒子19個(gè)月了,不會(huì)講話也聽(tīng)不懂大人指令.聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題.每天嘴里”da””baba”,但根本不知道”打”和”爸爸”是什么意思.對(duì)日常物品如衣服,鞋帽等都不認(rèn)識(shí),對(duì)”把帽子拿來(lái)”之類的口令也毫無(wú)反映.但好像又能聽(tīng)懂一些,”吃肉肉了”可以把他叫來(lái);”抱抱,上街街去”,也可以把他召喚來(lái).每天吃手指,”不要吃手手,罵罵!”他聽(tīng)了,高興的時(shí)候就不吃了,自己把手拿出來(lái),有時(shí)候我們拿出來(lái).有時(shí)候怎么說(shuō)也要吃,給拿出來(lái)又立馬放嘴里,拽住他胳膊不讓吃他就大叫.有時(shí)候罵他他就撇嘴,委屈流眼淚了.平時(shí)很難教會(huì)他本事,因?yàn)樗?tīng)而不聞.學(xué)會(huì)的本事干幾天又不干了.”打個(gè)電話”,把手機(jī)給他他就放耳朵旁了,還邊笑.這兩天給他手機(jī)說(shuō)什么也不干了,就是在那摁鍵.說(shuō)“再見(jiàn)”他就擺手,可是現(xiàn)在擺手的幾率也很少了.”拍拍手”也沒(méi)有了,就是吃飯吃好了或看到動(dòng)畫(huà)片喜羊羊自己拍,正經(jīng)讓他干就不干.他偶爾也模仿大人,但只是一剎那的事情.那幾天跟他說(shuō)”背背你””給你饃饃吃”,他有一兩次”背””饃”的聲音,但僅此.總之,感覺(jué)孩子比同齡孩子差.孩子不會(huì)講話也聽(tīng)不懂大人指令,每天就是自己鼓搗.他能繞過(guò)桌椅,不被碰頭或絆倒:他自己開(kāi)門(mén)閉門(mén)夾不了手指:他先試探茶壺,不燙手他就把蓋子掀了伸進(jìn)手去玩水了:站在地上自己穿大人的鞋:自己玩瓶蓋,擰開(kāi)蓋上(雖不準(zhǔn)確,但可以把瓶子和蓋子對(duì)號(hào),不會(huì)蓋到其他瓶子上),自己擰不開(kāi)的時(shí)候會(huì)往你手里塞瓶子,把你另一只手也拿來(lái)讓你開(kāi);玩皮球,往地上丟;摁遙控或摁按鈕,邊摁邊看電視,知道這樣屏幕有變化;特別愛(ài)看廣告,大人的口令叫不來(lái)他,而不管他在鼓搗什么,只要廣告一到,立馬吸引了他的全部注意,廣告一完立馬離散注意.這幾天為孩子的事情,寢食難安.在網(wǎng)上查了一些資料.是自閉癥么?他玩一會(huì)兒抱住你的腿讓你抱,對(duì)你有依戀行為;吃上幾天香蕉就不想吃了,吃幾天面條換換大米,明顯感到愛(ài)吃,口味有變化;等等,我們排除了自閉癥.是弱智么?寶寶皮膚白嫩,秀氣可愛(ài),人們都覺(jué)得是小女孩,面相上也沒(méi)有弱智的表現(xiàn)啊.寶寶到底是怎么了?
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
-
19 個(gè)月孩子語(yǔ)言和理解能力發(fā)展遲緩可能由多種因素導(dǎo)致,如個(gè)體發(fā)育差異、環(huán)境因素、神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題、心理因素、營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題等。 1.個(gè)體發(fā)育差異:每個(gè)孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏不同,有的可能語(yǔ)言發(fā)展稍晚,但在其他方面表現(xiàn)正常。 2.環(huán)境因素:缺乏語(yǔ)言刺激的環(huán)境,如家長(zhǎng)與孩子交流少,可能影響孩子語(yǔ)言能力發(fā)展。 3.神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題:大腦發(fā)育異常或神經(jīng)損傷,可能影響語(yǔ)言中樞和認(rèn)知功能。 4.心理因素:孩子長(zhǎng)期處于緊張、焦慮等不良心理狀態(tài),可能影響其學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。 5.營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題:某些營(yíng)養(yǎng)元素缺乏,如鋅、鐵等,可能影響孩子的神經(jīng)發(fā)育和認(rèn)知能力。 孩子出現(xiàn)這種情況,家長(zhǎng)不必過(guò)度驚慌,但也不能忽視。建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面評(píng)估,包括聽(tīng)力檢查、智力測(cè)試、神經(jīng)系統(tǒng)檢查等,以確定具體原因,并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2024-12-15 21:23
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
-
你好!出現(xiàn)這種情況很難說(shuō)就是‘智力低下’,可能是有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍、或是你們大人的教育方法有問(wèn)題、其它不明原因;也可能是大腦發(fā)育不良;這個(gè)必須去當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院看神經(jīng)內(nèi)科、或是兒童康復(fù)科專家為好。如果方便,建議你們大人盡快帶寶寶去醫(yī)院檢查治療,越早越好。
2015-12-08 01:01
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
-
你好,孩子的這些行為和表現(xiàn)很有可能是弱智.建議你還是去做個(gè)智力測(cè)定.考慮是否有染色體異常,還要做個(gè)染色體檢查.排查出病因后再針對(duì)性治療.
2015-12-07 19:52
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 張家口癲癇哪家醫(yī)院看得好(張家口有神...
- 湛江哪家醫(yī)院看癲癇病好(湛江哪個(gè)醫(yī)院...
- 九江哪家醫(yī)院治癲癇(九江看神經(jīng)內(nèi)科哪...
- 大同哪里的醫(yī)院治療癲癇好(大同哪家醫(yī)...
- 長(zhǎng)治醫(yī)院有癲癇專科嗎(長(zhǎng)治哪個(gè)醫(yī)院看...
- 邢臺(tái)癲癇病醫(yī)院哪家好呢(邢臺(tái)哪個(gè)醫(yī)院...
- 衡陽(yáng)治癲癇病醫(yī)院(衡陽(yáng)治療神經(jīng)內(nèi)科最...
- 駐馬店哪家醫(yī)院看癲癇更專業(yè)(駐馬店哪...
- 駐馬店看癲癇病醫(yī)院(駐馬店哪個(gè)醫(yī)院看...
- 金華治癲癇哪些醫(yī)院(金華看神經(jīng)內(nèi)科哪...