19 個月男童常哭且不會走路,坐學步車異常,咋回事?
患者男,19個月。智力沒什么問題,只是經常會哭,而且到現在還不會走路,坐學步車也是滑行,腳后跟不著地
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回答3
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郭立軍 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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19 個月男童經常哭鬧且不會正常走路,坐學步車時腳后跟不著地,可能與發育遲緩、神經系統問題、骨骼肌肉疾病、營養不良、心理因素等有關。 1. 發育遲緩:部分兒童發育進程較慢,可能導致運動能力落后。需評估整體發育情況,包括語言、認知等。 2. 神經系統問題:如腦癱、神經損傷等,影響肌肉控制和運動協調。通過神經系統檢查來明確。 3. 骨骼肌肉疾病:髖關節發育不良、足內翻等,會影響行走姿勢和能力。借助 X 光等檢查診斷。 4. 營養不良:缺乏鈣、維生素 D 等營養物質,骨骼發育不良,影響行走。檢測相關營養指標。 5. 心理因素:環境不適、缺乏安全感等心理因素,可能導致孩子哭鬧,影響運動意愿。 總之,對于該男童的情況,需要綜合考慮多種因素。家長應及時帶孩子到正規醫院兒科就診,進行全面的檢查和評估,以便明確原因,采取針對性的治療和干預措施。
2024-12-11 22:53
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回答2
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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“腦室大”就是腦組織少,腦室就是腦里一個空間就會大,說明腦發育不良,孩子是腦癱,中藥龜-龍-腦-康可直接作用于腦細胞,具有促進蛋白質合成抗腦皮質缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液循環,有利于促進腦細胞生長發育,孩子說話,走路和智力有希望恢復正常水平。腦癱發病多在出生前或嬰兒期,病因有:產傷、新生兒核黃膽,腦缺氧;早產等。癥狀主要是肌張力增強,外展困難,重者可見肌肉強直、攣縮、關節保持屈曲姿勢。輕者可見手的精細動作差,行走時腳后跟不能著地。此類患者多伴有語言發育及構音障礙以及斜視,約1/3患者存在不同程度抽搐及智力障礙。腦癱會造成運動發育遲緩。出生3個月后仍不活躍,不好動,俯臥時手足無爬行動作;嬰兒出生4-6月后手仍緊張握。慌張步態、剪刀步態等。
2015-11-27 11:39
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回答1
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劉保福 主治醫師
威縣常屯衛生院
一級甲等
婦產科
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你好!從你介紹的MRI內容,考慮是有腦積水表現(交通性腦積水是腦積水的一種),并且存在腦白質缺血改變。但具體的病因,需要結合臨床,尤其是出生時是否有窒息史?一、出現這種改變可以是先天性腦發育不良;二、可以是因出生時的窒息史引起的腦細胞損害;三、可以是出生時有腦出血(尤其是蛛網膜下腔出血),因血凝而影響腦脊液循環而發生腦積水。你介紹孩子的運動功能有障礙,這種表現應該是一種腦癱的特點。因此建議到三甲醫院小兒神經性檢查治療,并需要給孩子進行訓練及康復訓練等,促進發育和改善癥狀。
2015-11-27 11:32
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»