一歲兩個月寶寶智力鍛煉游戲法有哪些
我的寶寶已經一歲兩個月了,她從小記憶能力特別強,不管是從電視上還是大人教她的,他都能很快模仿、學會,又是當她看到大人怎樣干一件事情的時候她無意中就模仿了。小時候當大人叫她東西時,她會很認真的看著學習,而現在有時候認真學有時候光顧著玩別的,我想通過游戲法來鍛煉孩子的智力是她能夠在玩中學,學中玩。
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回答4
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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一歲兩個月寶寶智力鍛煉可通過多種游戲法實現,如認知游戲、運動游戲、模仿游戲、音樂游戲、創意游戲等。 1.認知游戲:準備一些色彩鮮艷的卡片或玩具,教寶寶認識顏色、形狀、動物等,增強認知能力。 2.運動游戲:如簡單的追逐游戲、扔球接球,鍛煉寶寶的身體協調性和反應能力。 3.模仿游戲:家長做一些簡單動作,讓寶寶模仿,促進動作發展和思維能力。 4.音樂游戲:播放兒歌,一起唱歌跳舞,培養節奏感和表達能力。 5.創意游戲:提供畫筆和紙張,讓寶寶自由涂鴉,發揮想象力。 6.拼圖游戲:選擇簡單的拼圖,鍛煉寶寶的觀察力和手眼協調。 通過這些游戲法,能讓寶寶在快樂中鍛煉智力,但要注意游戲時間和強度,避免寶寶疲勞。同時,家長要給予充分的陪伴和鼓勵。
2024-12-12 05:34
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回答3
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楊祖學
海口市婦幼保健院
一級
藥械科
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你可以邊讀邊指著書上的字,讓寶寶意識到你讀的東西從哪來,以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后,你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔心他會聽得厭煩,能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對寶寶學習新事物很有幫助。專家認為,和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外,如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片,也可以讓寶寶學到很多新東西。
2015-11-27 07:27
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回答2
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軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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根據你說的情況是需要你給予智力游戲的,同時需要你定期到醫院兒保給予檢查,根據檢查結果給予調整智力的
2015-11-26 23:11
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回答1
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張建國 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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在小寶寶不會說話前,可以使用手語和他進行交流。比如,“書”可以用手掌一開一合來代替,如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示,就好像鳥嘴的形狀。根據美國加利福尼亞州進行的一項調查顯示,學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早,而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發展能夠起到積極的影響。一旦寶寶確認你是值得信賴的,并且可以隨時隨地從你那里得到愛和幫助,他就開始了自己的探索旅程。也許你會發現,寶寶經常會拉著你,把一朵花指給你看,或者是拼命地讓外婆去看他發現的一顆星星,其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶,親人與他之間的,一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段,爸爸媽媽應該經常抱抱或摟一摟小寶寶,多和他有一些目光上的交流,這樣可以激發寶寶想要與人交談,進而進行交流的欲望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發育,讓他們越來越聰明。
2015-11-26 20:26
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»