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回答3
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郭立軍 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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對于 14 天的嬰兒，判斷其智力是否有問題，可從反應能力、睡眠情況、吃奶表現、肢體動作、對外界刺激的反應等方面觀察。 1. 反應能力：觀察嬰兒對聲音、光線等刺激的反應速度和敏感度。正常情況下，會有眨眼、轉頭等動作。 2. 睡眠情況：良好的睡眠規律和安靜的睡眠狀態通常是健康的表現。若頻繁哭鬧、難以入睡，可能存在問題。 3. 吃奶表現：能否順利吸吮乳汁，吃奶量是否正常。吃奶無力或拒絕吃奶可能提示異常。 4. 肢體動作：觀察四肢活動是否自然、有力，有無僵硬或過度松軟。 5. 對外界刺激的反應：如撫摸、輕觸時，是否有相應的反應。 總之，僅憑面相或表情來懷疑嬰兒智力有問題是不準確的。如果家長確實擔憂，應及時帶孩子到正規醫院的兒科進行全面檢查評估，以便盡早發現問題并采取相應措施。
2025-01-08 23:24
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回答2
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邢學法 主治醫師
冠縣辛集中心衛生院
一級
外科
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您好，半個月的孩子是測不出來的，也是看不出來的，孩子這么大多半是在睡眠中度過的，所以也是看不出來什么的，只要孩子吃睡正常就不要緊的。
2015-11-25 22:07
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回答1
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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剛出生的孩子是沒有辦法測智力的，一般來說只要沒有產傷，切產前檢查沒有問題，孩子一般是沒有問題的
2015-11-25 16:14
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性，但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現出優異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
