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肖起濤 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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生病后留下智力障礙的后遺癥是較為復雜的情況,可能由多種原因導致,如腦部損傷、神經系統疾病、遺傳因素、感染、代謝異常等。治療方法包括藥物治療、康復訓練、心理支持、營養補充和生活環境改善等。 1.藥物治療:可使用奧拉西坦、吡拉西坦、胞磷膽堿鈉等改善腦代謝的藥物,但藥物效果因人而異,需遵醫囑使用。 2.康復訓練:通過認知訓練、語言訓練、社交技能訓練等,幫助提高智力和生活能力。 3.心理支持:給予患者心理關愛和疏導,增強自信心和適應能力。 4.營養補充:保證充足的蛋白質、維生素和礦物質攝入,如魚肉、蔬菜、水果等,有助于大腦功能恢復。 5.生活環境改善:創造溫馨、穩定、有規律的生活環境,培養良好的生活習慣。 智力障礙的治療是一個長期的過程,需要患者、家屬和醫護人員的共同努力,堅持治療和訓練,以盡可能提高患者的生活質量。
2025-01-05 12:24
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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你好,你朋友患有智力低下,智力低下(MR)是發生發育時期內一般智力功能明顯低于同齡水平,同量伴有適應性行為缺陷的一組疾病。又有精神發育遲緩精神發育不全,精神缺陷,智力落后智力缺陷,智能遲緩,智力發育障礙弱智和智力殘疾等多個稱法。智力低下程度可以分四個類:輕度、中度、重度和嚴重。。你好建議把你的朋友在有組織的機構(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合教育和訓練,訓練日常生活技能和言語功能,以及簡單的文化學習。用醫學社會教育和職業訓練等措施按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練使其達到盡可能高的智力水平。
2015-11-22 13:35
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»