孩子出現(xiàn)脾氣暴躁、不愛交流、行為異常等情況，可能是心理障礙、社交障礙、生物鐘紊亂、精神壓力以及口吃影響等因素所致。 1. 心理障礙：孩子高考落榜和復(fù)讀的經(jīng)歷可能導(dǎo)致心理創(chuàng)傷，產(chǎn)生焦慮、抑郁等情緒。建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助，通過心理治療如認知行為療法等改善。 2. 社交障礙：長期不與外界交流，怕見陌生人，可能存在社交恐懼。可鼓勵孩子從小范圍社交開始，逐漸增加社交活動。 3. 生物鐘紊亂：白天睡覺晚上上網(wǎng)，飲食不規(guī)律，會影響身心健康。應(yīng)調(diào)整作息，保證充足睡眠和規(guī)律飲食。 4. 精神壓力：大學(xué)學(xué)業(yè)和未來就業(yè)壓力可能較大。家長要多傾聽孩子的想法，給予支持和鼓勵。 5. 口吃影響：因口吃而不愛說話，會加重社交退縮。可進行語言康復(fù)訓(xùn)練，增強表達自信。 孩子的情況需要家長耐心引導(dǎo)和關(guān)愛，必要時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。同時，家長也要注意自身的情緒和溝通方式，為孩子營造一個溫暖、支持的環(huán)境。

您好，您說的情況及時采取心理治療，多接觸生活和社會。

根據(jù)你的描述，孩子性格不好，可能與青春期性格叛逆有關(guān)，需要家長和她多溝通，平時可以和她多聊天或是全家出去郊游，讓她減少上網(wǎng)時間，可以出去玩玩平時讓她可以去健身房運動減壓，或是去體育場運動打網(wǎng)球，或是逛逛街，去找同學(xué)一起交流，一起活動，盡量不要一個人在家，或是讓她做點家務(wù)鍛煉也可以醫(yī)生詢問：

你好，根據(jù)你的描述可以看出高考落榜對孩子的刺激很大，那次落榜是孩子性格發(fā)生了很大的變化，一些消極的情緒沒有及時疏泄出去，壓抑在內(nèi)心致使后來形成后來一系列的不好的反應(yīng)和表現(xiàn)。建議首先應(yīng)該多跟孩子溝通，聽聽孩子內(nèi)心的聲音，并且要尊重孩子和鼓勵孩子；但還是建議及時尋求心理咨詢師的幫助，通過專業(yè)的心理咨詢來釋放壓抑在內(nèi)心的落榜的打擊，并且重塑完善的性格和人際關(guān)系。希望能幫到你！

你好，據(jù)你所述的情況，考慮孩子有自閉癥的可能根據(jù)孩子的情況，建議你最好帶孩子去看一下心理方面的醫(yī)生，同時建議你注意和孩子溝通交流的方式和語氣，可以試著在網(wǎng)上和孩子交流