一歲半兒童語言障礙可能由多種因素引起，如大腦發育、環境影響、聽力問題、心理因素、遺傳因素等。 1.大腦發育：兒童大腦語言中樞發育遲緩，影響語言表達能力。可通過神經發育評估，了解大腦發育情況，必要時進行康復訓練。 2.環境影響：缺乏語言刺激的環境不利于兒童語言學習。家長應多與孩子交流、講故事、唱兒歌，增加語言輸入。 3.聽力問題：雖然孩子目前聽力好，但需定期檢查，確保聽力正常。若有潛在聽力問題，及時干預。 4.心理因素：孩子若存在焦慮、緊張等不良心理，可能影響語言表達。家長要給予關愛和支持，營造輕松氛圍。 5.遺傳因素：部分語言障礙可能與遺傳有關。若家族中有類似情況，需更加關注孩子的發展，并采取針對性措施。 對于一歲半語言障礙的兒童，家長要重視，及時帶孩子進行全面評估和診斷，采取科學有效的干預措施，幫助孩子改善語言能力。

語言治療的一般原則是：1全面醫學查體，找出語言障礙的病因，盡可能控制這些病因，如改善聽力，甚至配戴助聽器；唇腭裂者，盡早手術矯正；智力低下者，要全面改善腦功能。2提倡早期治療。兒童語言的發育有個關鍵期，在2-3歲，此時語言發育最快，對語言治療的敏感性強，能取得好的效果。如果有可能，力爭在1歲前開始治療訓練。6歲后治療效果差。3采用多種治療方法，盡量避免長期使用一種固定方法。4語言訓練必須結合實際，具有實用性，可以使用地方語。5家庭成員參與，便于隨時、隨地進行指導訓練。6強調正確發音，使用規范語言。但不一定要求過高的準確率，80%通過即可

語言治療的一般原則是：1全面醫學查體找出語言障礙的病因盡可能控制這些病因如改善聽力甚至配戴助聽器；唇腭裂者盡早手術矯正；智力低下者要全面改善腦功能2提倡早期治療兒童語言的發育有個關鍵期在2-3歲此時語言發育最快對語言治療的敏感性強能取得好的效果如果有可能力爭在1歲前開始治療訓練6歲后治療效果差3采用多種治療方法盡量避免長期使用一種固定方法4語言訓練必須結合實際具有實用性可以使用地方語5家庭成員參與便于隨時、隨地進行指導訓練6強調正確發音使用規范語言但不一定要求過高的準確率80%通過即可。

你的情況這一般考慮是需要經過正規治療一般都是可以治療好的建議可以配合服用中藥治療效果很好的