三歲男孩有時說話結(jié)巴有時正常，不一定會發(fā)展為口吃。這可能與語言發(fā)育階段、模仿、心理因素、環(huán)境影響、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等有關(guān)。 1. 語言發(fā)育階段：三歲孩子語言能力尚在發(fā)展中，詞匯和表達(dá)能力有限，可能出現(xiàn)說話不流暢。 2. 模仿：若周圍有人結(jié)巴，孩子可能模仿而出現(xiàn)類似情況。 3. 心理因素：緊張、焦慮、害怕等不良情緒可能影響表達(dá)。 4. 環(huán)境影響：家庭氛圍不和諧、交流環(huán)境復(fù)雜等也會干擾孩子說話。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：部分孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，影響語言控制。 6. 疾病因素：某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病也可能導(dǎo)致語言障礙。 家長不必過于緊張，但要密切關(guān)注孩子的語言發(fā)展。多與孩子交流，創(chuàng)造輕松愉快的語言環(huán)境，鼓勵孩子慢慢表達(dá)。若結(jié)巴情況持續(xù)加重或出現(xiàn)其他異常，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。

沒關(guān)系，不要太擔(dān)心，可以慢慢糾正的，當(dāng)孩子想說話時，家長不要催他，平靜地聽他說就可以了；也不要說“不急，不急，慢慢講”這類的話，這些話同樣會增加孩子說話的心理負(fù)擔(dān)，因為你這樣提醒他，實際是在暗示他說話有問題，孩子會在這樣的暗示下變得緊張，更容易口吃。口吃是因為說話時一個詞的第一個字音發(fā)高了，下面的字不可能發(fā)得更高，只好通過重復(fù)或是拖長來調(diào)整呼吸，然后才能繼續(xù)說下去。糾正的辦法是進(jìn)行語音訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子說話速度慢一些，容易發(fā)生口吃的詞多念，念熟，這樣會流利地說，訓(xùn)練要堅持。