這種情況是常見的心理沖突，可能由學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自我認(rèn)知偏差、環(huán)境壓力、目標(biāo)不明確、對(duì)社會(huì)認(rèn)知簡(jiǎn)單等因素造成。 1.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：可能未找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，比如沒有做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，或者不會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)。 2.自我認(rèn)知偏差：對(duì)自身能力評(píng)估不準(zhǔn)確，過于貶低自己在學(xué)校的表現(xiàn)，忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力。 3.環(huán)境壓力：學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)氛圍、老師和家長(zhǎng)的期望等，帶來過大壓力，影響學(xué)習(xí)積極性。 4.目標(biāo)不明確：缺乏清晰的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。 5.對(duì)社會(huì)認(rèn)知簡(jiǎn)單：只看到社會(huì)的精彩一面，忽略了其中的困難和挑戰(zhàn)。 要解決這些問題，首先要調(diào)整心態(tài)，客觀看待自己的能力和學(xué)校的學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，找到適合的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也要更全面地了解社會(huì)。相信通過努力，能夠更好地平衡在校學(xué)習(xí)和對(duì)未來社會(huì)的期待。

健康指導(dǎo)：你好，學(xué)校學(xué)習(xí)的東西在社會(huì)上可能只能用到一小點(diǎn)的，但是有一定的基礎(chǔ)進(jìn)入社會(huì)后才能更快的融入，血?dú)夥絼?，?duì)未來充滿自信是好的，但是過早的進(jìn)入社會(huì)需要有一定的好的環(huán)境才是最重要的

你好，像你這種情況盡量選擇學(xué)業(yè)，現(xiàn)在找工作都是需要學(xué)歷的，如果沒有好的學(xué)歷，也不找到合適的工作，盡量選擇在校的學(xué)習(xí)，要靜下心來，制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)。建議你還太年輕，需要更多的知識(shí)在學(xué)校內(nèi)完成學(xué)習(xí)，所以還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)為主，希望能幫助你！