孩子 1.5 歲不叫爸爸只叫媽媽,能聽懂話,咋回事
.5不回叫爸爸別的也不回喊只會叫媽媽,能聽懂別人說話曾經的治療情況和效果:今年6月份的時侯,在市醫院做過腦部CT,查過微量元素,一切都很正常,大夫也說正常,買了6盒補腦的藥,名字我忘了
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回答5
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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孩子 1.5 歲不叫爸爸等,只會叫媽媽但能聽懂話,可能由語言環境、個體差異、聽力問題、口腔發育、神經系統發育等因素所致。 1. 語言環境:孩子成長的語言環境復雜或單一,缺乏足夠的語言刺激,可能影響語言表達。 2. 個體差異:每個孩子語言發育的速度不同,有的稍慢,只要在正常范圍內,不必過于擔憂。 3. 聽力問題:雖然之前檢查正常,但仍需關注日常對聲音的反應,確保聽力無障礙。 4. 口腔發育:舌系帶過短等口腔結構問題可能影響發音。 5. 神經系統發育:大腦語言中樞的發育對語言能力至關重要,需持續觀察孩子的綜合表現。 總之,孩子語言發育是一個逐漸的過程,如果家長仍有疑慮,可帶孩子到正規醫院的兒科|兒童保健科進一步檢查評估。
2024-12-19 12:46
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回答4
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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2.5歲的男性患者,語言發育欠佳根據你寶寶的癥狀,建議你嘗試以下的方法訓練一下你的寶寶:抱著孩子看桌子或懸掛的日常用品或身體部位,重復說該物名稱,如此反復,孩子就能聽懂幾種物名;或當聽見孩子自發說mama或baba時,就及時應答或指著爸爸,如此反復,你的孩子應該會有一個蠻大的語言能力的提高.
2015-11-14 20:06
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回答3
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孟慶福 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,建議你看一下孩子的舌頭是不是M型的,如果是就要去醫院剪舌系帶,可能是因為舌頭短,所以才會影響講話.而且每個孩子的個體發育狀況不同,對于此事不能太過于著急.平時家長要多花些時間教教孩子,多和寶寶交流,說話要慢要清晰,而且家長不要表現出對孩子不會說話的焦急情緒,這樣孩子可能會害怕反而更不敢學著說話了.
2015-11-14 19:13
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回答2
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李希弘 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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這種情況是應注意看看孩子是不是別的情況引起的是不是有舌系帶等情況引起的另外就是注意進行強化的鍛煉看看的注意增加營養增加抵抗力防止感冒的情況
2015-11-14 16:12
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回答1
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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你好,正常的孩子語言發育應該在一周左右就有語言的表達能力和欲望,孩子出現這種情況首先要考慮大腦的發育情況,要到正規的兒童醫院進行就診.建議,在醫生的指導下進行相應的檢查進行排查,首先應該查查大腦的神經及語言中樞的發育情況是否正常,如果正常,可以查查孩子的聲帶是不是發育有問題導致語言的障礙.祝孩子早日健康.
2015-11-14 14:12
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»