家庭教育中錯誤的理財觀念 各國怎樣教孩子們理財

父母是孩子的第一任老師，父母的所有言行都會很深刻地印象在孩子的腦子里，可想而知父母的一言一行對孩子有極大的影響力，錯誤的方式會直接影響孩子未來的行為。

在子女零花錢問題上不立規矩是很不正確的。很多家長在孩子的零花錢問題上很寬松，無條件，要就給。如此一來，子女就會認為零花錢的權力全掌握在他們手中，而不會珍惜父母的勞動成果。

在日常生活中，作為父母的言傳身教對孩子的影響是很直接的。就從理財這一點上，在實際生活中，被子女所信賴的我們卻往往犯著一些致命的理財錯誤。

家庭教育中錯誤的理財觀念

第一大錯誤：關于和孩子談不談錢的問題。每次外出，我們可能會反復叮囑孩子過馬路要小心；不要和陌生人說話等，但也許無意識和他們談錢的話題。在很多家庭，父母不向子女解釋家庭的經濟狀況，也不告訴他們錢到底有什么用。有些家長甚至告訴孩子談錢是一件很粗俗的事。但是我的理解是，還是應該讓孩子及早了解家里的經濟狀況，讓他（她）會有一個錢的范圍，明白自己該如何支配自己的零錢，而不至于大手大腳對家庭造成負擔。

第二大錯誤：就是很多父母在孩子面前使用信用卡，卻從來不告訴他們信用卡的工作原理。孩子們看到的是一張能滿足自己欲望的神奇的卡片。這難保他們長大成人后不濫用信用卡。我建議父母們至少應該向孩子解釋一下使用信用卡月底是會產生賬單的。還應該逐步教授子女什么情況下以及為什么使用信用卡是有利可圖的，還應該教他們建立良好的信用。

第三大錯誤：就是父母對子女的任何需求都來者不拒。他們會滿足子女的所有心愿，即使在違背自己的消費原則或打亂預算的情況下也不例外。如此被寵壞的孩子長大后就會成為愿望必須瞬間滿足的人。那么，如果子女提出的要求不在預算之列，就應該向他們解釋"想要"和"需要"的區別，告訴他們應該量入為出，并且學會為特殊的事情攢錢。比如，我的大孩子向我要求置辦衣服的時候，我會先吩咐她去整理自己的衣櫥，把小的不能穿的分出來，再整理好可以穿的衣服有多少件，哪個種類需要添加，再去買真正需要的，學會不盲目的去購買，可以讓孩子養成不沖動購物的習慣，避免浪費。

第四類錯誤：應該就是在錢的問題上撒謊。有調查發現，有31%的成年人會在錢的問題上對伴侶撒謊。當母親對孩子說："這是我們之間的小秘密"或者"不要告訴爸爸"，孩子就會認為自己在錢的問題上也不必全部誠實。多數人的金錢觀都學自父母，如果子女們在錢的問題上沒有學會誠實，也一定會影響到到他們未來的兩性關系。

第五大錯誤：父母的言行不一，也是對孩子不好的影響。孩子幾乎事事都在效仿家長，如果做父母的總是說一套做一套，例如做了預算卻不執行；教孩子存錢自己卻從來不存；說孩子將來必須上大學卻不肯為其贊學費等，就會使孩子認為預算不重要。因此，父母的行動是孩子最好的老師。

第六大錯誤：過度的娛樂消費，比如：在外出游玩和聚會方面花錢大手大腳的父母無形中會向子女灌輸"消費主義"的理念。如果一個家庭的歡樂都是建立在電影、晚餐、度假和主題公園上的，子女就會將快樂和消費等同起來。我覺得日常生活中，應該舉辦一些不花錢或花錢少的家庭聚會，或者多帶孩子去一些不用花錢多，但是可以給孩子好的影響的活動，比如參觀博物館，畫展，在公園里騎自行車，踢球等等、讓孩子意識到家人共度開心時光比花多少錢更重要。

第七大錯誤：不為未來的急需存錢，是子女會效仿另一大理財錯誤。父母在子女4歲時就應該教給他們存錢和花錢的道理，并且做到言傳身教。比如告訴孩子儲存罐的意義，讓孩子知道積少成多的道理。大些的孩子可以申請自己的賬戶，然后每月零花錢打到孩子的卡里，讓她自行支配每個月所需。

第八大錯誤：夫妻間因財政緊張狀況發生爭執也是敏感的問題，孩子會很容易捕捉到父母之間有關錢的非語言和情緒信號的。關系緊張、吵鬧甚至動手，都會讓他們認為錢是一件不好的東西。在這種家庭氛圍中長大的孩子日后會對金錢產生焦慮和恐懼心理。因此建議父母對于家庭的財政緊張狀況向子女作出合理清楚的解釋，使他們不會產生誤解，不會對錢產生恐懼。

第九大錯誤：在子女零花錢問題上不立規矩是很不正確的。很多家長在孩子的零花錢問題上很寬松，無條件，要就給。如此一來，子女就會認為零花錢的權力全掌握在他們手中，而不會珍惜父母的勞動成果。很多父母在零花錢問題上根本不立規矩，對于子女在午飯、服裝和娛樂方面的花銷從來沒有規定。我對于大孩子的規定就是，寒暑假期里同學的聚會不可以超過四次，每次不可以超過100元，地點必須告知，回家時間必須準時。對于小孩子的規定就是，進超市只可選擇自己喜歡的一樣東西，無論是玩具還是食品，只能擇其一。

第十大錯誤：對于金錢性別的支配權。如果在一個家庭中，母親主要負責花錢，父親負責掙錢，就會讓子女認為這就是家庭應有的模式。我建議父母應該基本向子女解釋為什么進行這樣的性別分工，子女就不會產生女子不如男的觀念了。但是我更主觀認為，應該讓孩子知道，自己掙錢的重要性，而不是等著別人的給予，我常和孩子說：“自己不努力，天上不會掉餡餅。尤其女孩子不可受一些不良思想的影響，覺得長大嫁個好丈夫就行了。女孩子更應該努力提高自己的人生價值，自己掙來的錢任何時候花的都底氣十足。”

看看各國是怎樣教孩子們理財的

美國

要花錢打工去

美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為“從3歲開始實現的幸福人生計劃”。對于兒童理財教育的要求是：3歲能辨認硬幣和紙幣，6歲具有“自己的錢”的意識。他們有一句口頭禪：“要花錢打工去！”美國小孩會將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點收入。這能使孩子認識到：即使出生在富有的家庭里，也應該有工作的欲望和責任感。

日本

讓孩子管理零用錢

日本人主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得?！痹S多日本家長都鼓勵孩子利用課余時間在外打工掙錢。在日本，很多家庭在給孩子買玩具時，都會告訴孩子，玩具只能買一個，如果想要另一個的話就要等到下個月。

法國

給孩子開設賬戶

法國的家長們認為應該給自己的孩子發放零用錢，他們認為，即便是小學生，都會有各自特殊的消費需要，同樣需要一筆開銷，對此家長應予以尊重和支持。法國的父母還鼓勵孩子將這筆看似不起眼的小錢消費掉，然后和孩子交流感受，幫他們分析消費是否合理，讓孩子從中獲取經驗，汲取教訓。

法國家長大多在孩子10歲左右時，就給他們設立一個個人的獨立銀行帳戶，并劃入一筆錢，而且這筆錢是不少的，有的會有上千甚至數千法郎。之所以這樣做，是想讓孩子從小就學會明智、科學而不是機械、盲目地理財。