青少年為何會(huì)有同性戀傾向

同性戀這種比較復(fù)雜的感情還不被大眾接受，但是這種感情在青少年之間就已經(jīng)出現(xiàn)。那么，青少年為何會(huì)出現(xiàn)同性戀傾向，難道他們從小就對(duì)性別沒有概念，沒有感情的界限嗎？

故事：

小巖從小就生的可愛乖巧，雖然他是個(gè)男孩子，可是由于那副嫩嫩的小模樣，經(jīng)常被別人誤認(rèn)為是女孩，而媽媽正好也對(duì)女孩情有獨(dú)鐘，有時(shí)甚至給他弄個(gè)女孩裝束，一是覺得好玩，二是真想把他當(dāng)女孩樣。而小巖也從小就喜歡跟女孩子玩，不喜歡男孩子那樣又“暴力”，又邋遢的樣子。就這樣，小巖漸漸長(zhǎng)大了，但也越來(lái)越覺得男人的身份對(duì)他來(lái)說(shuō)不合適，在學(xué)校里經(jīng)常被那些男生笑罵成“娘娘腔”，而在家里爸爸也常常為有這么個(gè)軟弱的兒子感到悲哀。為這事，小巖總是背地里偷偷地哭。

這天，小巖在上體育課時(shí)，由于臂力不好，在做單杠運(yùn)動(dòng)時(shí)，手臂根本就撐不住，體育老師看著小巖那柔弱的樣子，嘆氣道，“一個(gè)大男孩子怎么跟個(gè)女生似的。”一句話引得全班同學(xué)哄堂大笑，這讓小巖簡(jiǎn)直就是無(wú)地自容。

“笑什么笑，有什么好笑的！”一個(gè)洪亮的聲音，壓住了所有的笑聲。大家抬頭一看，原來(lái)是新轉(zhuǎn)到高中部的小宏。小宏說(shuō)完就一個(gè)箭步竄到單杠上，當(dāng)著大家的面做了一個(gè)高難度的支撐，然后又做了個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，大家目瞪口呆，就連老師也驚訝不已。小宏從單杠上下來(lái)后，走到小巖身邊，拍了他的肩膀一下，“哥們沒事，以后我?guī)湍恪！?/p>

就這樣，小巖和小宏成了好朋友，平時(shí)倆人常在一起玩，而且由于小宏的保護(hù)，班里再也沒有人欺負(fù)小巖了。

說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)小宏不僅高大威猛、學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)相也很英俊，一進(jìn)這座學(xué)校的大門，就成了女生們心儀的對(duì)象，而且很多女生還主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖，表達(dá)自己的愛意，可是小宏好像從來(lái)就沒把這些女生放在眼里，就連被稱作校花的媛媛，也不多看一眼。他在大家眼里簡(jiǎn)直就是個(gè)心高氣傲的家伙。

但是，小宏唯獨(dú)對(duì)小巖“情有獨(dú)鐘”，總是對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖。而自從那次小宏的拔刀相助，小巖早就對(duì)小宏感激不盡了，老想能用自己的能力幫助他，以報(bào)答他對(duì)自己的“恩情”，可是自己什么本事都沒有，平時(shí)還處處仰仗小宏保護(hù)，有時(shí)候小巖真恨自己的無(wú)用。而且越跟小宏接觸，小巖就越覺得安全和溫馨，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺，就像談戀愛，有時(shí)小巖甚至想，“自己要是個(gè)女孩子該多好啊，那樣就可以和小宏長(zhǎng)相廝守了。”每次一想到這，小巖就想自己真邪惡、真變態(tài)，恨不得抽自己的嘴巴。

>>>青少年賴床竟然是為了手淫

暑假里，小巖和小宏天天泡在一起。這天他們兩個(gè)游泳回來(lái)，買了酒菜去了小巖家，倆人邊喝邊聊。

“咱們班那么多女生都追你，真讓人羨慕啊！尤其是校花媛媛，人家每次都在校門口等你，你怎么不理人家啊？”小巖有意無(wú)意地問(wèn)小宏。

“哎，那些女生我一個(gè)都看不上。”小宏喝了口啤酒，“怎么問(wèn)這個(gè)，你吃醋了？”

“我？”小巖突然有些不好意思，酸溜溜地說(shuō)，“我哪有資格，誰(shuí)能看上我啊？”

“誰(shuí)說(shuō)的？”小宏借著酒勁，兩眼緊盯著小巖，“我就喜歡你！”

小巖被小宏的話嚇了一跳，不知所措的看著小宏，“這怎么可能，我要是女的，那——”他簡(jiǎn)直就不知道自己再說(shuō)什么。

“其實(shí)，你在我心里比那些女生好！”說(shuō)著，小宏竟然坐到小巖身邊拉住了小巖的手。

從此，兩個(gè)人成了“戀人”，小巖也仿佛找到了自己的幸福和依靠。

由于倆人是同性的緣故，壓根就沒有人阻止他們的交往，而且雙方家長(zhǎng)都樂意倆人交往，省的擔(dān)心他們?nèi)ソ信�朋友�?/p>

終究紙里包不住火。一天，小巖的媽媽早回來(lái)，一進(jìn)門竟然發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男孩子摟在一起，還相互親吻，當(dāng)時(shí)媽媽驚的目瞪口呆，不知如何是好。

專家解析：

顯然，小巖和小宏進(jìn)入了男同性戀的角色，小巖的表現(xiàn)完全屬于性別角色障礙，他時(shí)常苦于自己男孩子的外形下，卻有一顆女孩子的心。

由于人的性別分為生理性別和心理性別，如果在正常的情況下，兩者是統(tǒng)一的。但是由于童年時(shí)，媽媽教育的失敗，沒能使小巖正確識(shí)別自己的性別，出現(xiàn)了意識(shí)上的性別偏差，因此在青春期出現(xiàn)了性角色認(rèn)同障礙。又由于，進(jìn)入青春期后，性生理和性心理發(fā)育趨于成熟，又加上小宏本身就具有同性戀傾向，當(dāng)小巖和他在一起時(shí)感到了他渴望的被保護(hù)和被關(guān)愛的心理，因此尋求的戀愛對(duì)象就指向了同性，從而造成了他的同性戀。

當(dāng)然，造成同性戀的心理非常復(fù)雜，小巖只是其中的一種表現(xiàn)。有很多在青春期出現(xiàn)同性戀傾向的孩子最初只是好奇，出于一種沖動(dòng)和獵奇心理，才進(jìn)入了這個(gè)行列。

（責(zé)任編輯：方毅 ）